Analyse soin relationnelle

J’ai effectué mon stage pédagogique de 5 semaines dans une ehpas au sein de l’unité cantou (Centre d’ Activités Naturelles Tirées d’ Occupations Utiles) le service comprenait 14 lit permanant et un lit d’accueil temporaire. Le matin il y avait deux AS et le soir 3 AS pour les deux étages l’ide était présente pour les pansements le matin pour les distributions des thérapeutiques et autre soin au besoin  

J’ai porté mon analyse de situation relation sur une conversation lords d’une activité (loto) avec plusieurs personnes de l’unité et plus précisément entre une collègue également en stage qui s’appelait Sonia et me LC

Me LC entré le 26/05/16 suite à un maintien à domicile devenue impossible du a la maladie d’Alzheimer et a des chutes a répétitions. Elle à 96 ans et elle était vendeuse dans un petit magasin de textile. Me LC est veuve et avait un fils DCD elle a également 3 petit enfant et est en contact avec 2 d’entre  eux  Me est grande et mince elle se déplace avec une canne. Elle porte un appareille dentaire H+B et a des lunettes pour la lecture Me LC est une dame de petite taille et fini elle a les cheveux mi long et gris et se déplace avec une canne

 Sonia est une jeune femme de 27 ans et espagnol. Elle était en stage pour une période de 10 semaine et parlait que quelque mot en français la communication étais donc compliquer surtout au début de son stage. Elle a déjà son diplôme de mannip radio et a décidé de poursuivre ces étude et d’obtenir son diplôme AS car elle aime apprendre et désire avoir le plus possible de connaissance possible. Elle a également pour objectif d’apprendre le français durant son stage car elle ne maitrise que quelque mots de la langue

Mon analyse va donc porter sur les barrières de la langue au sein d’une unité de soin spécifique

Déroulement de la situation :

L’après-midi avant la tourne des thérapeutiques nous avions un temps de libre pour effectuer des activités avec les résidants. Nous étions mercredi âpres midi et Sonia étaie parmi nous depuis le lundi (c’était ma deuxième semaine de stage)

Ce jour-là nous avons décidé d’effectuer une partie de loto les résidant en étant friand et la majorité d’entre eux savait y joué de plus cela leur permettait ainsi de faire travaille leur mémoire des chiffres et leur permettait une interaction social qui changeait de leur habitude

Sonia ne connaissait pas trop le jeu et les règles (Française ) je les lui est donc  expliquer avant et par la suite je lui est demande si elle pouvait s’installer entre Me LC et un autre joueur afin de les aider si il avait des difficultés lords de la partie du type ne pas reconnaitre le chiffre on ne pas bien l’entendre

Lords de la partie me LC a eu tendance à se déconcentre à ne pas suivre et pour Sonia il était assez complique de la canalise et de la faire suivre la partie. En effet Me LC avait tendance a       .

Lords de a partie Me LC a eu cette conversation avec Sonia

Me LC –j’y arrive plus je sais plus

Sonia - ??? Cherche c’est mot «  de quoi parler vous »

Me LC – hoooo je sais plus

La barrière mise suite a la langue et a son accent avait donc tendance a désorienter les patient car ne comprenant déjà difficilement ceux  que nous pouvons leur demande avec son accent et sa recherche de mots les patient oubliait le mot qui avait été dit avant

Lords de mes recherche sur la communication avec des personne atteintes de la maladie d’Alzheimer  j’ai pu voir qu’il y avait une progression dans les troubles dont la personne est atteintes dans un premier temps  La personne éprouvera des difficulté à comprendre les anecdotes et les paroles rapides, à saisir l'humour et à suivre certaines directives explicites qui pourrait lui est demande plus tard, elle bute sur la conversation courante et demande qu'on répète des directives simples ; au stade avancé, elle ne comprend plus la signification des mots.

La personne doit réfléchir de plus en plus longtemps avant de pouvoir communiquer sa pensée

La communication avec les malades Alzheimer  perd de sa spontanéité et plus la maladie s’avance plus la difficulté à nommer les choses et à trouver les mots s'accroît et le vocabulaire s'appauvrit et la répétition d'un même mot existe souvent.

Le processus démentiel modifie donc le comportement du malade. Mais ces modifications sont de deux ordres : certaines sont liées à la détérioration ; elles sont inéluctables et irréversibles d’autres sont des réactions psychologiques à cette détérioration 

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