Un Cadeau Du Ciel ?

II/ Art poétique :

a) l’idéal poétique :

• « Il part les poings serrés » volonté de trouver l’inspiration « où rimant au milieu des ombres fantastiques » (v12) : il écrit des poèmes grâce à la fugue.

• L’acte d’écrire est présent dans le texte (comme au v12) mais aussi au v6 : mise en rejet du mot « rime » : référence à la lyre = l’inspiration va venir grâce à l’errance, comme Orphée tirait de la lyre l’inspiration « comme des lyres je tirais les élastiques » (v13).

• « et je les écoutais » (v9) : il écoute la musicalité des étoiles, de la nature qui va l’inspirer. Il va interpréter le paysage car les ombres sont fantastiques.

b) « fantaisie » :

• La fantaisie désigne une œuvre qui se démarque des règles imposées par son art. ce sonnet n’est pas classique : enjambement « un doux frou frou / et je les écoutais » (v8 et 9). Aux v1, 4 et 13, la césure est décalée.

• « mon paletot aussi » (v2) = hiatus.

• « féal - muse – lyre » = clichés romantiques.

• « oh la la – culotte » = vocabulaire prosaïque : parodie de l’écriture poétique, classique, romantique.

• « pied » (v14) = manière d’ironiser ou vers poétique associé à la difficulté d’écrire (?).

• Il va associer le concret et l’abstrait : paletot/idéal

égrenais/rimes

Conclusion :

C’est un texte important dans la poésie de Rimbaud qui montre l’évolution du poète : le poète inspiré va évoluer vers une poésie plus moderne caractérisée par l’écriture du poème en prose. On est à la limite de l’alexandrin. Il brise le rythme, les images (clichés poétique). Il utilise un vocabulaire dont on ne se serre pas en poésie et annonce qu’il va être ce poète libéré de toute forme classique pour une poésie plus libre (3 ans plus tard).

Il y a plusieurs niveaux de lecture de ce poème.

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