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Roman Epistolaire Et La Fable

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Par   •  27 Juin 2014  •  297 Mots (2 Pages)  •  650 Vues

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RAPPEL : Dénoncer à travers le roman épistolaire

Le roman épistolaire donne une impression de réalité (texte plus vivant). L’intérêt de ces lettres, c’est que l’on a le regard d’un étranger sur notre pays. Il se cache derrière un personnage fictif pour donner son avis sur les Parisiens et plus généralement les Français.

je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles  Pronoms personnels sujets

me, m’, te, t’, l’, nous, vous, les  Pronoms personnels compléments

le, la, les, l’, leur + nom  déterminants

le, la, les, l’, leur + verbe  pronom

Synthèse des caractéristiques et fonctions de l’exotisme :

a) Outil de décalage, regard neuf.

b) Outil de connaissance.

On découvre de nouvelles mœurs. Connaissance d’un univers étranger.

Outil de connaissance de soi-même

c) Outil critique, souvent une question philosophique.

Dès le moment ou le persan n’est plus objet de curiosité, il devient différent.

d) Exotisme  outil de plaisir, découverte du monde

RAPPEL : Dénoncer à travers une fable

La morale :

En général, la morale est à la fin, implicite, explicite, absente ou être au début comme dans cette fable : Le Loup et l’Agneau

La fable est soit en vers, soit en proses et alterne le récit et le discours

Très souvent, la fable est au passé puis au présent de narration (voir les valeurs des temps).

Quand on est dans le discours : présent d’anonciation.

La morale : présent de vérité générale)

présence du « je » et « nous », « tu » et « vous »

prosopopée : on fait parler les animaux

Fonctions de la fable :

plaire

instruire : morale, fonction didactique, critique

dénoncer les vies humaines

Apologue : L'apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements, dont on tire une morale pratique. Il peut être une parabole, une fable ou un conte philosophique.

Types de vers :

5 syllabes  pentasyllabe

6 syllabes  hexasyllabe

7 syllabes  heptasyllabe

8 syllabes  octosyllabe

9 syllabes  enneasyllabe

10 syllabes 

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