Rapport de stage, Le Ballon Rouge

    LYCEE ROBERT KELLER                                            ANNEE SCOLAIRE 2018-2019 [pic 1][pic 2]

[pic 3]

     BRUN ANNETTE                                                                                TASSP

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

Accompagnement, Soins et Service à la Personne

OPTION STRUCTURE

SESSION 2019

SOMMAIRE

Introduction

I. Contexte professionnel

        1.1/ Identification de la structure

                1.1.1/Implantation géographique

                1.1.2/Description de la structure

        1.2/Projet d'établissement

        1.3/Public accueilli et ses caractéristiques

        1.4/Personnel du service

II. Présentation de la personne accompagnée

        2.1/Contexte de la prise en charge

        2.2/Contexte familial et social

        2.3/Caractéristiques de la personne accompagnée

                2.3.1/Caractéristiques physiques

                2.3.2/Caractéristiques psychologiques

                2.3.3/Traitement ou soins mis en place

        2.4/Habitue de vie

        2.5/Devenir de la personne

III. Analyse et Identification des besoins de la personne accompagnée

IV. Le projet d'accompagnement proposé

        4.1/Présentation du projet d'accompagnement

        4.2/Les actions menées et leurs justifications

V. Évaluation des actions mises en place

VI. Conclusions

VII. Annexes

INTRODUCTION

Je m'appelle Annette BRUN, j'ai 20 ans et je suis en Terminal baccalauréat professionnel Accompagnement Soin et Service à la Personne (ASSP) au Lycée professionnel Robert Keller.

(Parcours scolaire)

Dans le cadre de mes études, j'ai effectué mon premier stage dans une structure  multi-accueil du 20e arrondissement de Paris, « Le Ballon Rouge », une nouvelle crèche appartenant à la Fondation de la Croix Saint-Simon.

(stages précédent)

Auparavant, j'avais effectué un stage de un mois et demi pendant les vacances d’hiver locaux (juillet-août 2016), dans une association pour enfants handicapés à l'île Maurice.

Travailler avec des enfants m'attire tout particulièrement. C'est un public auquel je m'adapte rapidement et avec qui j'ai une bonne relation.

Ces stages me confirment dans le choix de passer un baccalauréat professionnel qui m'avait été conseillé par la principale de mon collège ainsi que par mes enseignants de troisième. Choix adapté à mes futurs projets professionnels qui sont de continuer dans le milieu du social et plus particulièrement auprès des enfants.

[pic 4]

1. Contexte Pro

1.1/ Identification de la structure

EHPAD Les Gobelins (public)

35/40 rue  le Brun

75013 Paris 13e 

1.1.1/ Implantation géographique

Paris comporte de nombreux arrondissement, dont le 13e, qui lui est connu pour ses commerces asiatiques. Non loin de là, ce situe l’EHPAD Les Gobelins. Nous pouvons y accéder avec l’intermédiaire des transports en communs, via  le métro 5 et 7 au sorti « Place d'Italie » ou « Les Gobelins » qui sont tous deux très proches de la structure mais également via le bus 27 47 83 et 91.

 [pic 5]

1.1.2/Description de la structure

Après deux années consacrées à la préparation, la réalisation et la gestion de la fusion entre Dolcéa (maison de retraite) et Domus Vi, Ainsi, son activité initiale visant à exploiter des maisons de retraite médicalisées (EHPAD), DomusVi a compris très tôt qu’il devait être présent dans toutes les composantes de la dépendance. C’est ainsi que le groupe créa dès 1996 la filiale DomusVi Domicile.

La maison de retraite comporte deux bâtiments, l'une en face de l'autre, de part et d'autre du trottoir, d'où le double numéro sur l'adresse.  Le premier bâtiment est sur 6 étages supérieurs et 2 étages inférieurs. Les 6 étages et le rez-de-chaussée sont dédiés à la chambre des résidents, chaque étages porte une couleur différente et environ 10 chambres sauf 4 pour le rez-de-chaussée. Au niveau 0, en outre, nous retrouvons la salon- salle à manger. C'est à cet endroit que se déroule, les activités des animations mais également les repas. Au milieu salon se trouve une télé auquel les résidents aiment regarder des reportages et documentaire. Au niveau -1 se trouve la cuisine, la lingerie et la salle à manger où les employés peuvent s'y reposer. Enfin au -2 se trouve le kinésithérapeute. Les seconds bâtiments est sur 6 étages  également celui est similaire au premier. Cependant, celui-ci est consacrés au Unité Protégée pour Personnes Désorientées (UPPD) Par mesure de sécurité pour ces résidents, un code est nécessaire pour entrer et sortir. L'organisation des chambres est plus ou moins similaire  au premier mais il n'y a pas de chambre au rez-de-chaussée et le bureau de l'animation est situé au fond du salon salle à manger.

1.2/ Projet d’établissement

(livret accueil)

1.3/Public  accueilli et ses caractéristiques

L’établissement est destinée à aider les seniors et leur famille dans différentes situations de la vie quotidienne : pré-hospitalisation, retour d’hospitalisation, préparation à l’entrée en maison de retraite, maintien à domicile, aide à domicile ou simple service de confort.

1.4/ Personnel du service

Organigramme

...