Montaigne Lecture analytique

revelateur d’humanité.

Problématique :

Comment la figure du monstre permet-elle de définir les qualités humaines ?

Lecture analytique 1, Montaigne, Les essais, livre II, 30 « Au sujet d’un enfant monstrueux ».

INTRODUCTION.

Michel Eyquem, seigneur de Montaigne (1533- 1592), est né dans une famille de riches négociants. Il est alors scolarisé à Bordeaux, dans un collège qui est un haut lieu de l'humanisme bordelais, où il apprend le français, le grec, la rhétorique et le théâtre, domaines dans lesquels il excelle. Lors d’un voyage à Rome, en 1581, il apprend qu’il est élu maire de Bordeaux.

Grand voyageur, puisqu’il a parcourut la France, mais aussi l’Allemagne, l’Autriche, la Suisse et l’Italie, il est humaniste, c'est-à-dire qu’il prend l'homme, et en particulier lui-même, comme objet d'étude dans son principal travail. Il entreprend les Essai, son œuvre majeur, paru à titre posthume, dès 1571.

Premier de son genre, les Essais a pour but de décrire l’homme en général et son auteur en particulier. Dans ce passage, il narre un épisode de sa vie, ce qui lui permet de donner une leçon d’humanité au lectorat.

PROBLEMATIQUE.

Comment à travers discours étayé d’une narration, Montaigne fait-il une critique acerbe de l’intolérance ?

PLAN.

I- L’art du discours.

1°- Le rôle de la structure argumentative.

2°- Les stratégies argumentatives.

II- L’appel à la tolérance.

1°- Un essayiste humaniste.

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