L’introduction et la conclusion de la dissertation

II L’introduction et la conclusion de la dissertation

1 L’introduction

• Une introduction de dissertation ne peut être écrite qu’après avoir conçu le plan du devoir. Rédigez soigneusement cette partie essentielle du devoir. Le correcteur verra dès les premières lignes si vous avez bien compris le sujet, et si vous allez l’aborder correctement, sans hors-sujet…

• L’introduction comporte toujours quatre étapes-clés.

- La première phrase est l’accroche qui permet d’aborder le thème du sujet d’une façon générale : ce peut être une définition, une idée reçue, une mise au point historique…

- Ensuite, présentez le sujet lui-même : s’il est court, vous pouvez le recopier. S’il est long, résumez-le, sans toutefois en déformer le sens. Imaginez que le correcteur n’est pas au courant de la question posée.

- L’étape suivante consiste à analyser le sujet et ses enjeux: reformulez-le de manière à en tirer une problématique ; en quoi est-il particulièrement intéressant ?

- Enfin, vous devez annoncer clairement les grandes étapes de votre plan, avec élégance.

2 La conclusion

• Il est conseillé de rédiger à l’avance la conclusion au brouillon, pour éviter d’en bâcler une à la dernière minute. C’est un choix stratégique : improviser quelques lignes d’urgence à la fin du temps imparti décevra le correcteur alors qu’il s’apprête à vous noter.

• La conclusion est construite en trois phases :

- Écrivez d’abord un bilan des différentes parties du développement.

- Répondez ensuite brièvement à la question posée par le sujet, ou à la problématique que vous aviez formulée en introduction, avec votre point de vue personnel.

- Trouvez enfin une note originale pour finir votre devoir : une référence littéraire ou cinématographique, une question sur laquelle vous pouvez rebondir, une limite au sujet que vous venez de traiter. Mais si l’inspiration vous manque, passez-vous de cette pointe finale, qui n’est pas obligatoire.

Schéma général d’une introduction

Schéma général d’une conclusion

1. Le bilan du développement

2. La réponse à la problématique, l’avis personnel

3. L’ouverture finale

III Rédiger le développement

1 La structure du développement

• Écrivez directement votre développement au propre en suivant votre brouillon. Soyez très clair : la structure du devoir doit être apparente : sautez une ligne entre chaque grande partie.

• Consacrez un paragraphe à chaque argument. Pour que cette structure apparaisse nettement aux yeux du correcteur, débutez chaque paragraphe par un alinéa (retrait de deux à trois carreaux), et par des connecteurs logiques (« d’abord », « ensuite », « enfin »…) qui articuleront l’ensemble.

• Au début de chaque partie, faites une phrase d’introduction partielle qui rappelle le thème que vous allez développer. Cette phrase d’accueil joue le rôle d’un titre. À la fin de chaque grand axe du développement, faites un bilan partiel de votre analyse, et ménagez une transition avec la partie suivante. Insistez sur les articulations de votre devoir, pour mettre en évidence la logique de votre raisonnement.

2 L’utilisation des exemples

• Un paragraphe doit correspondre à une seule idée, toujours illustrée par un ou plusieurs exemples précis. Ceux-ci peuvent être utilisés sous différentes formes :

• Vous pouvez utiliser des citations, pas trop longues, entre guillemets. (Puisez dans les documents du cours, dans votre manuel !) Une citation doit être exacte, au mot près. Expliquez toujours les phrases que vous relevez.

• Vous pouvez aussi faire allusion à des œuvres lues en classe ou chez vous : comme si le correcteur ne les connaissait pas du tout, résumez avec exactitude les passages utiles à votre analyse. Dans ce cas-là, vous n’avez pas besoin de connaître par cœur des phrases de l’ouvrage, mais expliquez en quoi telle œuvre, tel texte ou tel auteur est utile pour illustrer votre raisonnement.

• Dans le sujet du bac, un corpus de documents accompagne le sujet, vous y trouverez forcément des exemples pertinents.

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