Les Lumiere

I. Les Lumières : l’esprit des Lumières

1)Pourquoi la dénomination « Lumières » ? (1)

La métaphore de la lumière évoquent le passage de l’obscurantisme à une pensée et une action libres, éclairées par la raison, qui est donnée en partage à tous les hommes de la terre.

2) Quelle est la devise des Lumières ? (2)

La devise des Lumières est la suivante « il faut secouer le joug de l'autorité » et « oser penser par soi-même », « Aïe le courage de te servir de ton propre entendement ! »

3) Quelles sont les particularités de ce mouvement ? (3),(4)

4) Quelles sont les valeurs essentielles défendues par les Lumières ? (5), (6)

Les valeurs essentielles défendues par les Lumières sont la liberté de l’individu et la souveraineté du peuple. De plus les hommes qui appartiennent à la même espèce, possèdent des droits inaliénables ; à travers leurs actes, ils recherchent le bien-être humain.

5) Quels hommes ont incarné l’innovation des Lumières et pourquoi ?(7)

Les hommes qui on incarné l'innovation des Lumières sont tout d'abord Jean Jacques Rousseau qui renouvelle la réflexion politique comme la pédagogie, s'illustre dans le roman et invente l'autobiographie moderne. Le deuxième homme qui a incarné l'innovation politique est Wolfgang Amadeus Mozart qui par les thèmes de ses opéras comme par l'éloge du bonheur qui émane de sa musique participe des Lumières.

SYNTHÈSE : Quels étaient les principaux objectifs des Lumières ?

Les principaux objectifs des Lumières étaient de contribuer à un monde meilleur en proposant des idées différentes sur le peuple et sur la société et des images d'autant plus différentes lorsqu'il s'agit de la bourgeoisie, du Tiers-Etat et du clergé. La foi humaine est au centre de toute leurs réflexion et ils la défende comme étant leur centre d'intention. Rousseau et Mozart imposent une grande influence concernant leur philosophie comme beaucoup d'autre révolutionnaires.

II. La religion : l’ordre religieux contesté

1) Pourquoi les Lumières mettent-elles en question la religion ? (1), (2)

2) Sur quoi porte la critique religieuse ? (3), (4)

3) Quelle forme de croyance défendent-ils ? (5)

4) Sur quelles observations repose la critique religieuse des Lumières ? (6)

5) Quels modèles inspirent les philosophes ? (7)

6) À quoi vise cette critique de la religion ? (8)

SYNTHÈSE : Pourquoi les philosophes commencent-ils à s’en prendre à la religion pour construire leur pensée ?

III. La science : La science et l’éducation

1) Qu’est-ce qui doit guider la connaissance ? (1)

2) Pourquoi les Lumières s’intéressent-elles aux sciences ? (2)

3) Quelle femme des Lumières cherche à promouvoir la nouvelle physique ? (3)

4) Quelles sciences progressent au XVIII e siècle ? (4)

5) Quels progrès entraînent ces nouvelles connaissances ? (5)

6) Pourquoi ces progrès donnent-ils naissance à des utopies ? (6)

7) Par quels moyens ce nouveau savoir est-il diffusé ? (7)

8) Quelle œuvre de Rousseau renouvelle les principes d’éducation des enfants et pourquoi ? (8) SYNTHÈSE : Pourquoi les Lumières sont-elles particulièrement attentives au développement des sciences et techniques ?

IV. L’individu : l’avènement de l’individu

1) Quelles libertés revendiquent les philosophes ? (1)

2)

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