L’accent d’insistance

L’accent d’insistance est très employé à l’oral, il a une nature prosodique très marquée et témoigne ici de la volonté de l’auteur de transcrire au plus près la langue orale (le néo français donc)

* ce mélange ou cette hésitation sur l’énonciateur du propos : narration ou pensée intérieure signale la défiance de l’auteur vis-à-vis de la narration omnisciente et la remet en cause.

Emphase désigne tout procédé d’insistance ou de mise en relief ; la phrase emphatique (exagération, grandiloquence) se caractérise par deux structures différentes

-Extraction d’un constituant de la phrase encadré par un présentatif et un pronom relatif

-Détachement d’un constituant repris par un pronom (ici : elles /elles/les femmes)

─ Chuis Zazie ; jparie que tu es mon tonton Gabriel.

Les paroles rapportées de l’enfant : « mon tonton » appartient au langage enfantin (valeur hypocoristique) ; la graphie non orthodoxe (élision du" e", du pronom personnel, prononciation chuintante) vise à rendre compte de la prononciation relâchée de Zazie, cette graphie marque aussi le débit de la locutrice : Zazie parle vite.

Cette première phrase qui introduit le personnage éponyme nous apprend son lien de parenté avec Gabriel, son sexe et son âge .On notera l’utilisation du type déclaratif, et d’une forme interrogative ludique introduite par « jparie » qui a presque une valeur optative, notez encore la brièveté des propositions

Optatif : mode de l’espoir et des désirs

─ C’est bien moi, répond Gabriel en anoblissant son ton, oui je suis ton tonton.

La longueur de la réponse, qui aurait pu se résumer à un adverbe d’affirmation, marque à la fois la coopération de Gabriel qui répond bien à la question ludique de

Zazie , style oratoire de Gabriel , le ton didactif qu’il emploie avec l’enfant témoigne déjà de son attention , et de sa volonté de distinguer les enfants des adultes , puis sa patience puisqu’il dira plus loin dans le roman qu’il faut écouter les enfants comme le conseillent les journaux ..L’incise se fait elle aussi didactalique puisqu’elle donne une information de ton. « en anoblissant » .qu’est ce que le ton noble : une volonté de prononcer en arrondissant les nasales et surtout une prononciation très précise et un débit plus lent et solennel. Soit cette didascalie signale un nouvel écart face à la norme soit il y a volonté de créer des chocs de niveau de prononciation,, soit caractérisation de la parlure de Gabriel, en tout cas cette indication fait sens à plusieurs niveaux. Elle témoigne de la volonté de l’auteur d’accorder un sens important à la parole orale et à, sa transcription dans le roman ainsi que son insistance sur le mode de transcription de cette oralité : ce qui compte ce sont autant les paroles que leur accentuation, prononciation, rythme… une attention particulière à la prosodie (en gros l'accent, la quantité et l'intonation )Notez le jeu paronymique entre « mon tonton » et « ton tonton » qui lui fait écho comme une

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