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La plus précieuse des marchandises de Jean-Claude Grumberg.

Fiche de lecture : La plus précieuse des marchandises de Jean-Claude Grumberg.. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  23 Mai 2022  •  Fiche de lecture  •  940 Mots (4 Pages)  •  289 Vues

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Séquence 2 : Agir sur le monde                                                                   3ème.....

           Lecture cursive : La plus précieuse des marchandises de Jean-Claude Grumberg.

                           Devoir de lecture n° 5  : page 83 à 91 ( fin de l’histoire)

Compétence : LIRE              Item : je sais lire et comprendre un texte seul.

Acquis                                         en cours d'acquisition                                                            non acquis  

1) A la page 89 qui est désigné par “ leurs marchandises ô combien , périssables “ ( 2 pts )

Il s’agit des déportés qui vont mourir.

2) De quelle figure de style s’agit-il? (1 pt)

C’est une périphrase. (groupe de mots qui remplace un mot)

3) Relevez une autre expression du texte qui renvoie à la même figure de style. (1 pt)

Il y a “l’homme à la chèvre et à la tête cabossée “(page 89 ligne 18 et 19) qui remplace “ soldat” ou “poilu” de la 1ère guerre mondiale ou “les sans -coeur “ qui désigne les juifs.

4) Que cherche à faire l’auteur en utilisant ces deux figures de style? ( 2 pts)

Il cherche à atténuer l’horreur du génocide et l’horreur de la guerre en général.

5) A. Aux pages 89 et 90,  relevez deux groupes de mots qui sont des élèments racontés  (= fictifs) . (2 pts)

_ “pas plus que ne le sont pauvre pauvre bûcheronne et son pauvre  bûcheron” (lignes 10 et 11 = page 89)

_” ni l’homme à la chèvre et à la tête cabossée” (ligne 18 et 19 = page 89)

_” ni la hâche du pauvre bûcheron , la hache qui coupa...” (lignes 22 à 24 = page 90)

B. Trouvez aux mêmes pages deux  groupes de mots qui renvoient à des éléments historiques (= réels). ( 2 pts)

_ “des camps de regroupement, d’internement,  de concentration, ou même d’extermination” (page 89 lignes 6 et 7)

_”ni de cheveux tondus, récupérés, emballés puis expédiés” (lignes 8 , 9 = page 89)

_ “ni la libération ndes villes et des champs , des bois, des camps qui n’existaient pas.” ( ligne 14 et 15 = page 89)

6) Pourquoi l’auteur dit que ce qu’il raconte est faux?  ( 2 pts)

_ L’auteur est ironique , il dit cela pour montrer que ce qu’il dit  , à l’inverse , est vrai.

_ Il dit cela car il fait référence aux personnes qui disent que le génocide n’a jamais eu lieu et que toit est faux. (= Les négationnistes) .

_ Il fait référence aux personnes qui sont indifférentes au sort des juifs par antisémistisme et par bêtise.

7) Quel sentiment l’auteur cherche -t-il à déclencher chez le lecteur en disant que son histoire est fausse? ( 1 pt)  Justifiez votre réponse . (1 pt)

Il cherche à déclencher d chez le lecteur de la pitié , de la colère , un sentiment de  rébellion car l’auteur lui-même a perdu des proches pendant le génocide ( voir page 91) , il veut faire partager sa souffrance d’avoir perdu des êtres chers et faire réfléchir les lecteurs sur cette période historique compliquée.

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