L'attrape-coeurs - Salinger
Commentaire de texte : L'attrape-coeurs - Salinger. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar mrochet • 26 Novembre 2016 • Commentaire de texte • 479 Mots (2 Pages) • 1 921 Vues
LECTURE ANALYTIQUE
L’ATTRAPE-CŒURS
Introduction :
Jérôme David Salinger est un des écrivains contemporains qui fut un véritable phénomène littéraire avec son roman d’adolescent, L’attrape-cœurs. Sortit en 1951 aux Etats-Unis, ce classique reste un des livres les plus célèbres et lus du 20ème siècle. Cet américain écrit l’histoire d’un garçon new-yorkais chassé de son collège, trois jours avant Noël. Celui-ci n’ose pas rentrer chez lui faire face à ses parents et vivra donc trois jours émouvants à la recherche de raisons de vivre dans un monde cruel.
Problématique possible BAC :[pic 1]
- Comment le dialogue romanesque peut-il mettre en scène la révolte ?
- Comment la confrontation de 2 visions du monde met-elle en évidence la révolte ?
Plan :
- La proposition d’Holden
a/ un aventurier
b/ obéit à une impulsion
c/ personnage enthousiaste
- Le refus de Sally
a/ réfractaire à l’aventure
b/ son projet de vie : banal
- La colère d’Holden : 1 progression
a/ l’énervement
b/ l’explosion final
1.La proposition d’Holden
a/ un aventurier
- Goûts de l’aventure : « quelque part » ne sait pas exactement où
- Goûts du voyage : « bagnole », différents Etats « Massachusetts et le Vermont »
- Vie simple à l’inverse de celle qu’il vit : « on vivra dans un village de bungalows jusqu’à ce qu’on ait plus de fric », et le retour à la nature : champ lexical de la nature « bois, tonnerre, ruisseau... »
b/ obéit à une impulsion
- 1ère phrase du texte : structure emphatique
adv. + conj. de coord. + passé comp. + ponct. met en valeur le mot « idée »
c/ personnage enthousiaste
- Emballement : répétition du « et tout »
- Volonté de persuadé Sally : multiplication des interrogatives à la fin du texte « qu’est-ce que t’en dis ? Tu viens ?... »
- Termes mélioratifs : modalisateur « vie du tonnerre », « vachement beau »
= En étant anticonformiste, il est rebelle.
2.Le refus de Sally
a/ réfractaire à l’aventure
- Négation : « Sally avait pas l’air contente » et discours péjoratifs : modalisateur « ce genre de truc »
- Jeunesse par terminé : connecteur « d’abord » pour insister suivi de « encore pratiquement des enfants »
- Soucis d’argents : condamne le projet, utilisation hyperboles
b/ son projet de vie : banal
- Conformiste : « études », « mariages »
- A cours d’arguments : répétition du « et tout »
= En étant conformiste, elle brise le rêve d’Holden.
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