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L'attrape-coeurs - Salinger

Commentaire de texte : L'attrape-coeurs - Salinger. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  26 Novembre 2016  •  Commentaire de texte  •  479 Mots (2 Pages)  •  1 921 Vues

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LECTURE ANALYTIQUE

L’ATTRAPE-CŒURS

Introduction :

Jérôme David Salinger est un des écrivains contemporains qui fut un véritable phénomène littéraire avec son roman d’adolescent, L’attrape-cœurs. Sortit en 1951 aux Etats-Unis, ce classique reste un des livres les plus célèbres et lus du 20ème siècle. Cet américain écrit l’histoire d’un garçon new-yorkais chassé de son collège, trois jours avant Noël. Celui-ci n’ose pas rentrer chez lui faire face à ses parents et vivra donc trois jours émouvants à la recherche de raisons de vivre dans un monde cruel.

Problématique possible BAC :[pic 1]

  • Comment le dialogue romanesque peut-il mettre en scène la révolte ?
  • Comment la confrontation de 2 visions du monde met-elle en évidence la révolte ?

Plan :

  1. La proposition d’Holden

a/ un aventurier

b/ obéit à une impulsion

c/ personnage enthousiaste

  1. Le refus de Sally

a/ réfractaire à l’aventure

b/ son projet de vie : banal

  1. La colère d’Holden : 1 progression

a/ l’énervement

b/ l’explosion final

1.La proposition d’Holden

a/ un aventurier

  • Goûts de l’aventure : « quelque part » ne sait pas exactement où
  • Goûts du voyage : « bagnole », différents Etats « Massachusetts et le Vermont »
  • Vie simple à l’inverse de celle qu’il vit : « on vivra dans un village de bungalows jusqu’à ce qu’on ait plus de fric », et le retour à la nature : champ lexical de la nature « bois, tonnerre, ruisseau... »

b/ obéit à une impulsion

  • 1ère phrase du texte : structure emphatique

adv. + conj. de coord. + passé comp. + ponct. met en valeur le mot « idée »

c/ personnage enthousiaste

  • Emballement : répétition du « et tout »
  • Volonté de persuadé Sally : multiplication des interrogatives à la fin du texte « qu’est-ce que t’en dis ? Tu viens ?... »
  • Termes mélioratifs : modalisateur « vie du tonnerre », « vachement beau »

= En étant anticonformiste, il est rebelle.

2.Le refus de Sally

a/ réfractaire à l’aventure

  • Négation : « Sally avait pas l’air contente » et discours péjoratifs : modalisateur « ce genre de truc »
  • Jeunesse par terminé : connecteur « d’abord » pour insister suivi de « encore pratiquement des enfants »
  • Soucis d’argents : condamne le projet, utilisation hyperboles

b/ son projet de vie : banal

  • Conformiste : «  études », « mariages »
  • A cours d’arguments : répétition du « et tout »

= En étant conformiste, elle brise le rêve d’Holden.

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