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Chéri de Colette

Dissertation : Chéri de Colette. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  25 Mai 2022  •  Dissertation  •  2 734 Mots (11 Pages)  •  243 Vues

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Littérature et imaginaire

601-102

Dissertation partielle

La Fin de Chéri (20%)

Programme :                formation générale

Département :                français

Professeure :                 

Bureau/téléphone :        A-449

Nom : _______________________________________________

Date : _______30/10/2021________________________________________

Nombre de mots :____685 mots ____________

[pic 1]


Cahier de la dissertation complète

Remise : Mardi 02 novembre 2021

Consigne générale : faire plan d’une dissertation explicative et rédiger, en texte suivi, le développement et la conclusion.

Critères importants :

  • Minimum 600 mots dont 500 au développement. Le non-respect de cette consigne entraîne une pénalité de 5% par tranche de 1 à 10 mots manquants.  En dessous de 400 mots, vous obtenez un échec.
  • Attention aux tentatives futiles pour atteindre le nombre de mots requis; toute répétition inutile visible sera retranchée du décompte des mots.
  • Les citations comptent dans le décompte des mots.
  • TOUTE FORME DE PLAGIAT (D’AUTEUR OU DE TEXTE SUR INTERNET) ENTRAÎNE LA NOTE DE ZÉRO ET UNE RENCONTRE AVEC VOTRE ENSEIGNANTE.  
  • La rédaction est individuelle.  
  • Tout travail hors sujet obtiendra la note de 0.

Méthodologie (voir grille)

  • Vous texte doit être rédigé à l’ordinateur à interligne et demi ou double.
  • Vous devez remettre le plan avec votre analyse ainsi que la grille de correction.  
  • Identifiez dans votre texte les parties demandées à l’aide de soulignement ou de mise en emphase.  Indiquez entre parenthèse la partie, par exemple (IP), (MR+AS1)….
  • Faites le décompte des mots par section et au total. SI VOTRE DÉCOMPTE N’EST PAS FAIT VOUS PERDEZ 2 POINTS.
  • Vos références doivent être indiquées en bas de page (nom, prénom, titre, édition et année, page).  Lorsque vous répétez la même référence de suite, vous pouvez utiliser Ibid.

Langue        

        

Puisque l’élève doit réviser et corriger ses écrits, pour tous les travaux, contrôles et examens, chaque faute de vocabulaire, d’orthographe d’usage, de grammaire, de ponctuation et de syntaxe sera pénalisée sur la base de 1 % par faute jusqu’à une limite de 25.

  • Un point est enlevé une seule fois pour les erreurs répétées d’orthographe d’usage (incluant les noms propres).
  • Un point est enlevé une seule fois pour les erreurs répétées de méthodologie (écriture de l’heure, écriture des nombres, méthodologie des titres, des citations, des références, des abréviations courantes, etc.).
  • Il n’y a aucune marge de tolérance.
  • Il n’y a aucune récupération de points enlevés pour des erreurs de français écrit.
  • LES ERREURS DE CONCORDANCE DES TEMPS SERONT PÉNALISÉES JUSQUÀ CONCURRENCE DE 3 POINTS.

Sujets pour la dissertation explicative. En choisir un.

Qu’importe le sujet choisi (sauf le sujet 4), vous devez faire votre dissertation en vous basant sur deux des trois parties du livre (avant la rencontre avec Léa, pendant la rencontre avec Léa, après la rencontre).  Le non-respect de cette consigne entraîne un échec.

1-La tragédie de Fred Peloux est surtout temporelle.    Discutez.

2- Est-il vrai de dire que Colette dépeint seulement le malaise d’une génération perdue en butte aux valeurs d’un monde nouveau à travers le rapport impossible entre Chéri et les autres?

3-Anachronique, condamné, peut-on dire que Chéri est un héros romantique?

4-Léa est un monument de vitalité alors que Chéri n’est que l’ombre de lui-même. Discutez de la force symbolique de cette opposition.

5-Le drame de Chéri est d’être un étranger dans un monde nouveau. Discutez en analysant le rapport de Chéri avec trois personnages (incluant Desmond).

6- Les retrouvailles entre Léa et Chéri traduisent le rapport inconciliable entre présent et passé. Discutez en tenant compte de la 2e et de la 3e partie.

7-Chéri n’a aucune consistance, il n’est qu’une mémoire, un cliché passif qui se dissout.  Discutez de l’impact de son état dans son rapport aux autres.

8- Vous pouvez me proposer un sujet de dissertation.   Je dois l’approuver. 

        

Grille d’évaluation

Nom :

Question d’analyse :

EX

TB

B

M

F

Insuffisant

Plan seulement

  • (SP Le sujet posé est bien formulé  (2pts)
  • (SD) Le sujet est clairement divisé (2pts)

  • Le résumé doit être complété dans le plan sous forme de mots-clés et répondre aux questions qui-quoi-où-quand-comment-pourquoi (6 pts)

9-10

7- 8

5-6

3-  4

2  

   

   

     /10

Plan et texte suivi

Organisation des paragraphes

  • (AP) Les arguments principaux (2) sont clairement énoncés au début du paragraphe. (4pts)
  • (MR) les marqueurs de relation  (4) introduisent bien les arguments secondaires. (2pts) 
  • (AS)Les arguments secondaires (4) sont bien formulés et développent l’argument principal. (8pts)
  • (MEC) Les mises en contexte (4) sont pertinentes. (8pts)
  • (CIT)Les citations (4)   sont suffisamment nombreuses, pertinentes et illustrent bien l’argument secondaire.  Les citations sont correctement intégrées et les références bien indiquées. (8 pts)
  • (AN) Les commentaires/explication) analysent la forme du texte (2 procédés par citation, donc 8 en tout) en faisant un lien avec l’argument secondaire. (16 pts)
  • (CP)Les clôtures font clairement le lien entre l’argument principal et les arguments secondaires (4pts)

44 à 50

37-43

28-36

20 à 27

14-19

13 et -

   

   

     /50

Plan et texte suivi

Conclusion

  • (RAP) Rappel du sujet reformulé, auteur, oeuvre (3pts)
  • (SYN)Rappel de la démarche (traitement des arguments principaux et secondaires) (5pts)
  • (O)Ouverture pertinente (2pts)

9-10

7- 8

5-6

3-  4

2  

   

   

     /10

        

Plan et langue

Le plan est rédigé (à l’ordinateur ou manuscrit), sous forme de mots-clés, à l’exception des arguments quoi sont rédigés sous forme de phrases complètes (3pts), les parties sont identifiées (2 pts)

 

  /5

     

Fautes

Moins 1 par faute

/25

...

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