Invitation au voyage

Définition du voyage

[pic 1]

Corpus

Document 1 : affiche du secours populaire 🡪  à propos de ceux qui ne partent pas en vacances

Document 2 : article internet 🡪 cet article parle du fait qu’il existe des familles qui ne partent pas en vacances

Document 3 : Intervention 🡪 ce document parle de ce que représente les vacances, mais aussi de qui sont ceux qui ne partent pas.

Thème : Les vacances et les inégalités sociales

Problématique : En quoi les vacances constituent-elles un privilège ?

I les vacances, du bonheur

II mais des freins mais un bonheur réservé à certains

Type de plan : thématique

Oui ou non 🡪 dialectique (est-ce-que ?)

En quoi 🡪 thématique (raison 1, raison2, raison 3)

Analyse 🡪 analytique (définition, danger)

Les vacances se sont démocratisées au fil du temps, elles permettent de s’échapper de la routine de la vie quotidienne, de s’évader, elles sont donc importantes. Cependant, il y a encore de nombreuses personnes qui ne partent pas en vacances. C’est ce dont nous allons parler à travers les documents.

Le premier étant une affiche en faveur du secours populaire français de 2006 évoquant ceux qui ne partent pas, ensuite nous avons un article internet de Géraldine Dao intitulé « Les vacances sont un puissant marqueur social » de 2018 ayant pour sujet les familles qui ne vont pas en vacances, et le dernier document est une intervention évoquant ce que représentent les vacances et ceux qui ne partent pas, datant de 2016 de Pierre Périer appelé « L’approche sociologique du départ en vacances : entre symbolique et réalités. »

Nous nous demanderons en quoi les vacances constituent un privilège ? Tout d’abord, nous aborderons les inégalités, ensuite les freins au départ, et pour finir ce qu’elles nous apportent.

         Dans un premier temps nous verrons les inégalités face aux vacances en parlant du nombre de personnes qui ne partent pas, ce qui est nécessaire pour partir, et à quoi sont-elles associées.

Avec l’affiche du secours populaire nous lisons qu’un enfant sur trois ne part pas en vacances, que 40% des Français ne partent pas en vacances selon Géraldine Dao l’autrice nous apporte également que ces 40% sont pour les personnes ayant des revenues inférieures à 1200€ contre 86% pour des revenus de 3000 € et plus. Les vacances représentent un véritable marqueur social selon « L’approche sociologique du départ en vacances », puisque c’est une forme d’exclusion pour ceux qui ne partent pas à travers un écart social.

Nous apprenons qu’afin de partir en vacances l’article de presse stipule qu’il est nécessaire d’avoir un savoir-faire et on nous parle de question de culture avec l’intervention puisqu’elles

Voyage séance 2 – Pourquoi voyager ?  

• Pour des raisons professionnelles, 
• Pour étudier (ex : ERASMUS), 
• Pour changer d’horizon, 

• Pour voir de nouveau paysage et la nature, (S. Tesson dans les forêts de Sibérie) 
• Pour faire des rencontres, 
• Grands explorateurs (C. Colombe) découvrir de nouvelles terres, commerce et culture, 
• Pour aller voir sa famille 

1 – Aspect historique  

Homme préhistorique : nomades (voyage beaucoup pour survivre) 

L’homme a toujours voyagé, cela fait partie de son mode de vie primitif  

Grands explorateurs :  

13eme Siècle : Marco polo  

15eme Siècle : C. Colombe Amérique du sud  

V de Gama : Inde 

...