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SYNTHESE PERSONNELLE de TPE sur LES INEGALITES

Fiche : SYNTHESE PERSONNELLE de TPE sur LES INEGALITES. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  26 Février 2017  •  Fiche  •  323 Mots (2 Pages)  •  1 993 Vues

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Le thème de notre TPE est « les inégalités », notre sujet « les inégalités de l’apparence physique » et notre problématique est « En quoi l’apparence physique est-elle facteur d’inégalités ? ».

Lorsque les divers thèmes pour les travaux personnels encadrés nous ont été distribué, j’ai d’abord regardé les différents thèmes et réfléchis à quel sujet nous pourrions aborder mais je me suis immédiatement sentie inspiré par le thème « les inégalités » car les inégalités touchent toute la population et tout le monde en est victime au moins une fois dans sa vie. De plus, Justine préférait ce thème aussi alors il n’y a pas eu de malentendu. Au début, j’avais pensé aux inégalités entre les hommes et les femmes mais on nous a fait la remarque que c’était souvent utilisé lors des travaux personnels encadrés. Alors avec Justine, nous avons réfléchit à un autre sujet et c’est à ce moment-là que nous avons trouvé notre sujet c’est-à-dire les inégalités de l’apparence physique. Ce sujet me plaisait beaucoup car tous les jours les personnes sont confrontées à leur physique et moi-même j’ai du mal à me sentir bien dans ma peau à cause de mon physique. Je trouve que ce sujet est assez personnel car je m’identifie beaucoup à celui-ci.

Au début, la problématique nous a posé un problème car notre sujet était trop vaste, nous avions pleins d’idées qui partaient dans tous les sens. Nous avons dû retirer plusieurs de ces idées pour délimiter notre problématique. Nous voulions surtout montrer que l’apparence physique avaient beaucoup d’importance dans la société. Après avoir essayé plusieurs problématiques nous avons enfin trouver celle qui nous convenait. Ensuite, nous avons rapidement trouver notre plan et une fois celui-ci fait, nous nous le sommes réparties. Justine a fait la première partie, le A de la troisième partie et la conclusion tandis que j’ai fait la deuxième partie, le B de la troisième partie et l’introduction. Nous nous sommes donc réparties le travail de façon équitable.

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