Rapport stage en structure d'accueil petite enfance

Marine

Structure d'accueil petite enfance : École Maternelle « Françoise Dolto » de Saint Germain au Mont D'Or

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CAP Petite Enfance                                                                        Session2015

Sommaire

Sommaire        2

I-        Introduction :        3

II-        Présentation de la structure        3

A-        Rôle de la structure et sa fonction première        3

B-        Sa forme juridique :        3

C-Agrément-        3

D-Financement        4

E-Les horaires :        4

F-Déroulement d'une Journée        4

G- Le personnel        5

H- Les usagers        6

III-        Les besoins des enfants        7

IV-        Présentation et analyse d’une activité éducative et de loisirs : la couronne des rois        9

A-Type d’activité        9

B-Observation du groupe d’enfant        9

C-Choix de l’activité        11

D-Préparation de l’activité        11

E-Réalisation de l’activité        12

F-Analyse et évaluation de l’activité        12

V-        Description d’une technique d’entretient des locaux        13

A-Analyse de la tache a effectuer        13

B- Détail des opérations (tableau)        13

C-Ordonnément des opérations mode opératoire        14

D- contrôle du résultat        14

E- Rangement        14

VI-        Remerciement :        15

VII-        Conclusion        15

1. Introduction :

Aimant le contact avec les enfants, j'ai décidé de m'orienter dans le domaine de la petite enfance. Pour cela, j'ai décidé de suivre une formation CAP petite enfance où je suis inscrite en tant qu’apprentie au centre de formation d’apprentis de Lyon. Les cours ont lieu au lycée Jean Lurçat où je suie le côté théorique de la formation.

Pour le côté pratique, j’ai signé un contrat d’apprentissage avec la commune de Saint Germain au Mont D’Or ou je travaille en tant qu’apprentie ATSEM (Agent territorial spécialisé des écoles maternelles) à l’école maternelle «  Françoise Dolto ».

Dans une première partie, nous décrirons la structure petite enfance «  Françoise Dolto »

Puis, dans une seconde partie, nous verrons comment l’école maternelle répond aux besoins des enfants tout au long de la journée.

Ensuite, dans une troisième partie, nous présenterons et analyserons une activité éducative et de loisirs.

Enfin, dans une quatrième partie, nous présenterons une technique d’entretient des locaux.

1. Présentation de la structure

L'école maternelle « Françoise Dolto », située à St Germain au Mont d'Or dans le Rhône, est une école publique appartenant au groupe scolaire « Françoise Dolto » qui comporte également une école primaire.

1. Rôle de la structure et sa fonction première

La fonction première d'une école maternelle est de préparer l'enfant à la vie en société et à son entrée en école primaire. L'école maternelle « Françoise Dolto » de Saint Germain au Mont d'Or à donc pour objectifs  :

• - De permettre à l'élève de vivre en collectivité avec autonomie, hygiène et concentration
• - De développer les capacités motrices, sensorielles et intellectuelles de l'enfant.
• - D'acquérir le langage oral (nouveau lexique, mémorisation des comptines) et la découverte de l'écrit (se familiariser avec des lettres, se préparer à les produire)
• - De découvrir le monde

1. Sa forme juridique :

L'école maternelle « Françoise Dolto » dépend de la commune de Saint Germain au mont d'or, service déconcentré de l'état et collectivité territoriale.

C'est donc une personne de droit public.

C-Agrément-

L'école maternelle publique de Saint Germain au mont d'or ne possède pas d’agrément.

D-Financement

Les locaux de l’école maternelle appartiennent à la mairie. Elle est financée par la commune qui fournit aussi les moyens matériels.

Les personnels de service, chargés de l'entretien des locaux, les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) sont des personnels municipaux.

L'État a la charge de la rémunération des personnels enseignants.

Du coté des associations, le sous des écoles quand à elle a pour objectifs de collecter des fonds pour financer des projets de l’école (marché de Noel, vente de sapin,…)

E-Les horaires :

7h10-8h10 : Garderie

8h30-11h30 Temps scolaire

13h40-15h50 : Temps scolaire

16h-18h : Garderie

F-Déroulement d'une Journée

7h10-8h10 : Garderie

8h10-8h30 : Accueil des parents

8h30-9h : Temps calme-Jeux

9h-9h20 : Passage au toilette, Collation et boisson

9h20-9h30 : Comptage des enfants, Météo et Date.

9h30:10h : Ateliers en groupe (différent chaque jour)

10h-10h30 : Passage aux toilettes, Aide à l'habillage et Récréation

10h30-11h30 : Motricité, bibliothèque ou informatique en classe entière ou demi-groupe.

11h30-11h45 : Accueil des parents, départ des cantiniers et du périscolaire (pour le mercredi)

13h30-40:Accueil des parents.

13h40-15h : Couchette (pour les moyens), Temps calme puis ateliers ( pour les grands) et ateliers décloisonnés ( pour les deux niveaux le mardi après-midi)

15h-15h10 : Retour de la couchette/ Passage aux toilettes

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