Microsoft Excel et Microsoft Word

Démarches mobilisées, ressources et outils utilisés : Nous étions un groupe de 4 étudiants.

L’utilisation du réseau nous a été nécessaire pour l’échange d’information, ainsi qu’une clé USB. Un énoncé papier nous a été confié et une imprimante pour imprimer le travail. Au niveau des logiciels, nous avons utilisé Microsoft Excel et Microsoft Word.

Productions réalisées :

I. Prévision des ventes annuelles de buses en 2009

- Détermination de la droite d’ajustement linéaire des ventes annuelles de buses ;

- Détermination du coefficient de corrélation entre les variables « buses vendues » et « budget annuel du fonds routier » ;

- Détermination des ventes prévisionnelles de l’année 2009 selon deux méthodes : droite d’ajustement linéaire des ventes annuelles de buses et droite de régression ;

- Réalisation d’une note concernant la méthode la plus adaptée pour prévoir les ventes annuelles de 2009 ;

Fichier : STUB.xls

Methodes_ventes_2009

II. Prévision des ventes trimestrielles de buses en 2009

- Calcul de l’équation de la tendance ;

- Détermination des prévisions des ventes de buses pour 2009 ;

Fichier : STUB.xls

III. Budget d’approvisionnement des matières premières

- Détermination des dates de livraisons de ciment pour le premier semestre 2009 ;

- Automatisation des budgets d’approvisionnement ;

Fichier : STUB.xls

IV. Ecart sur résultat et écart sur marge

- Détermination de l’écart entre résultat global réel et résultat global prévu ;

- Décomposition de l’écart sur résultat en deux sous-écarts : écart sur marge et écart global sur coût de production ;

- Décomposition de l’écart sur marge en deux sous-écarts : écart sur prix et écart sur quantités vendues.

Fichier : STUB.xls

Analyse des résultats obtenus : Pendant le déroulement de cette APS, la première partie de cette APS m’a vraiment paru difficile concernant la prévision des ventes. J’ai utilisé la fonction Droite Reg et la fonction Tendance que j’ai qualifié pour moi de fonctions complexes d’Excel qui nécessitent de les avoirs déjà vu pour les réutiliser. Quant à la deuxième partie, elle m’a rappelé la première APS que j’ai pu réaliser car beaucoup de recherche H nous ont servis. La dernière chose à réaliser était un écart sur marge mais nous n’avions pas encore abordé ce point en cours, nous avons dû nous avancer dans notre cour de façon autonome afin de pouvoir finir notre APS, ceci a été intéressant

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