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Le Théâtre du Réflexe

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Par   •  10 Avril 2014  •  485 Mots (2 Pages)  •  828 Vues

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I.​PRESENTATION DE L’ANNONCEUR

Le Théâtre du Réflexe a été créé en 1995 à Pollestre par George & Maryse PAWLOFF en sont les dirigeants :

Georges PAWLOFF est à la fois comédien, metteur en scène, formateur et directeur artistique. Sa femme, Maryse PAWLOFF elle est chargée de tout ce qui est production, confection des costumes, … Maintenant ils sont situés à Canohès.

Il est composé de 3 pôles d’organisations:

- la production,

- la communication

- La diffusion.

Il s’agit de la seule compagnie de théâtre privé dans la région et diffusent environ 25 spectacles par an, dont 2 par mois. Il s’agit d’une compagnie autonome, mobile et professionnelle. On retrouve plusieurs types de spectacles comme des pièces de Molière et des pièces médiévales mobiles.

La compagnie a produit, il y a quelques années, une tournée nationale pour les pièces médiévales et propose des rencontres avec des scolaires afin de les sensibiliser à l’univers du théâtre et de Molière et propose aussi des spectacles pour enfants.

La troupe revisite les pièces sans toucher au texte : ils ont modernisés « les Fourberie de Scapin » avec un Scapin punk (Rangers, piercings, …).

En termes de communication ils allient, classique et modernité.

La compagnie de théâtre produit aussi des farces médiévales, jouées par la troupe, n’importe où.

Cette compagnie a la particularité de proposer des cours de théâtre, des ateliers (théâtre, maquillages, masque) et des animations.

Cette compagnie a beaucoup de valeurs, dont la famille, le partage, l’échange, la culture et le patrimoine. Ils donnent aussi des cours et des stages pour former et sensibiliser des personnes à l’art du théâtre.

II. PRESENTATION DE LA DEMANDE

La demande consiste à promouvoir sa pièce de Théâtre « le médecin malgré lui » de Molière, élargir sa communication et communiquer sur la compagnie elle-même.

Pour ses pièces de théâtre, la compagnie souhaite

Cependant, le marché théâtrale garde une image, un trop intellectuel et attire un public, un peu trop restreint.

Le projet proposera deux types de communication pour assurer le plan de communication pour deux cibles différentes :

- Une communication en « B to B », qui cible principalement les élus et les responsables de culture dans les collectivités territoriales du Grand Sud.

- Et une communication en « B to C », qui cible principalement les professeurs principaux des collèges et des lycées, et en cœur de cible, les professeurs de français des collèges et des lycées du Grand Sud.

Evidemment, nous devons produire deux types de

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