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L'eude De Gestion

Mémoire : L'eude De Gestion. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  14 Avril 2013  •  306 Mots (2 Pages)  •  776 Vues

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1.2 Quelques propositions d’exemples :

Exemple 3 : Une association, une organisation publique, une entreprise peuvent-elles être gérées de façon identique ?

Comparer les choix de gestion (2 ou 3 exemples) de deux organisations différentes mais de taille comparable (exemple, un commerce, une pme ou une association communale). L’idée est de travailler sur l’environnement proche. De choisir une décision de gestion (politique de communication ou qui relève de la relation organisation / technologie, de la prise en compte de l’environnement durable). Il s’agit de comparer ces décisions de gestion entre deux organisations.

Exemple : la prise en compte du développement durable s’impose-t-il de la même façon au sein d’un commerce et d’une association ? (les décideurs ont-ils les mêmes comportements, est-ce pris en compte de la même  façon ?…)

L’idée est de retravailler la capacité, de la mise en relation et de la mise en relation des choix de gestion par rapport à l’environnement.

La difficulté est de choisir des organisations comparables au niveau des structures et de choisir un ou deux choix de gestion suffisamment pertinent pour pouvoir mener cette comparaison.

1.2 Quelques propositions d’exemple :

Exemple 4 : L’activité humaine constitue-t-elle une charge ou une ressource pour l’organisation ?

Comment une entreprise peut attirer et garder les meilleurs ? L’exemple de Google.

La question pose le problème du choix des indicateurs (la transversalité est présente), de la notion de la performance, des conditions de travail à partir d’informations collectées par l’élève dans différents magazines (ex : Google rémunère les salariés décédés pendant 10 ans).

http://www.boursier.com/actualites/economie/google-soigne-ses-salaries-meme-apres-leur-deces-16237.html

Comment recruter en s’appuyant sur les conditions de travail ?

Comparaison Castorama-Leroy merlin.  Unités commerciales très présentes sur le territoire donné. Approche nationale et locale. Les élèves peuvent être amenés à rechercher l’information et à collecter l’information sur place.

L’idée est de savoir comment faire des conditions de travail un outil de recrutement. On peut avoir soit une approche nationale appliquée au plus proche du terrain.

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