Construire l'introduction et la conclusion d'une argumentation

Introduire et conclure une argumentation.

Je débute par:

- premièrement / d'abord / tout d'abord / en premier lieu/ pour commencer/ avant toute chose

Tout d'abord permettez-moi de me présenter : bridg, élève en 6e année sur francaisfacile.

Avant toute chose, est-ce que chacun de vous a de quoi noter? Merci!

Pour commencer je vais vous présenter l'auteur étudié cette semaine: Il s'agit de Jean Roman.

En premier lieu une bibliographie ciblée sur ses œuvres les plus marquantes et une synthèse de son parcours littéraire, seront exposées.

Puis j'ajoute des éléments :

- en outre / de plus / par ailleurs / ensuite / d'une part... d'autre part / en second lieu

En second lieu nous voyagerons dans son univers artistique d'une part et son environnement social, d'autre part.

Je mets d'autres idées en parallèle ou pour comparer:

- également / de même / ainsi que / encore / aussi.

Un chapitre sera également consacré aux auteurs qu'il côtoyait dans son cercle proche. De même, nous aborderons l'influence qu'ils ont exercée sur l'intégralité de son œuvre.

Je conclus:

- enfin / en dernier lieu / en somme.

Enfin, nous regarderons dans la littérature contemporaine quel héritage il nous a laissé. En somme, Jean Roman a-t-il marqué notre époque autant que la sienne?

Développer une idée à la fois après l'avoir introduite:

Je l'explique:

- c'est-à-dire / en d'autres termes / car / c'est que.

L'univers de Jean Roman ne sort jamais du monde de l'adolescence (idée proposée), c'est-à-dire que chacun de ses livres se réfère à cette période, soit au travers d'un personnage, soit d'une situation en fil conducteur, liée à cette période. En d'autres termes …..(Reformulez différemment)…

Je donne un exemple :

- ainsi / par exemple / notamment / comme / en particulier.

Ainsi, lorsque l'on regarde le personnage de Paul, par exemple, que l'on retrouve dans chacun de ses livres, on constate que malgré son âge avancé, son mode de pensée le ramène sans cesse à la période bénie de ses seize ans.

J'apporte une preuve :

- en effet / du fait de / (on en a) pour preuve.

En effet,

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