Chemin De L'observation

Chemin de l’observation

Définitions :

Observer, c’est étymologiquement se mettre devant.

→ Observer quelqu’un c’est donc le prendre comme « objet ».

L’observation est un processus et non un simple mécanisme (comme la photographie par ex.)

→ On recueille des observations, on analyse ces informations, puis on utilise ces informations pour comprendre.

L’observation est une opération cognitive des sens.

Observer c’est donc ?

C’est naturel d’un certain point de vue, En effet…:

Je vois

J’entends

Je sens

Je touche

Je goûte.

→Mes 5 sens me permettent d’enregistrer un certain nombre d’évènements et de situations à propos des choses et des personnes.

Pour chacun de ces usages, on fait une comparaison avec ce que notre cerveau (notre banque de données) a accumulé au fil de ses expériences passées.

Ce que nous pouvons constater :

→Je ne suis pas une machine, je n’enregistre pas tout ce qui est autour de moi.

→ Je sélectionne les informations, en rejetant le reste sans m’en apercevoir.

Car observer c’est aussi une action ; une situation :

Qui implique un cheminement intellectuel, émotionnel, analytique des personnes, des relations, des tâches…

→ Observer n’est pas un simple exercice sensoriel mais une activité d’investigation.

J’observe certes, mais surtout :

Je perçois, je constate, j’évalue, je juge, je pense, je suis subjectif.

→L’observation n’est donc pas uniquement un fait naturel!

En résumé, nous pouvons retenir que l’observation est un processus de sélection d’informations recueillis par les sens, que l’observateur met en relation avec son vécu afin de les analyser, et d’en tirer du sens.

→Attention pourtant! :

Observer n’est pas interpréter… Mais les deux sont difficiles à dissocier car:

 Percevoir c’est se saisir, recueillir, identifier.

 Percevoir c’est agir mentalement à partir de ses potentialités, de son expérience, des cadres sociaux, de sa personnalité…

Différents types d’observation :

 Observation participante:

L’observateur doit s’impliquer personnellement dans la vie des groupes pour comprendre leur fonctionnement, la signification des comportements

...