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AES BLOC 1 dissertation

Étude de cas : AES BLOC 1 dissertation. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  13 Octobre 2022  •  Étude de cas  •  956 Mots (4 Pages)  •  314 Vues

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                                                  DOC 1  SIMON

J’ai choisi comme lieu d’apprentissage pour découvrir le métier d’accompagnant éducatif et social un EHPAD.Celui-ci a été fondé en 1882.En juin 1991,Les Plesses, association loi 1901 à but non lucratif,gère l’EHPAD qui offre confort et qualité.

Les instances représentées sont:-une assemblée générale

                                                   -un conseil d’administration

                                                   -le conseil de la vie sociale

Ce lieu de stage va me permettre de découvrir et de comprendre son fonctionnement,de connaître son encadrement,son équipe de soin,de pouvoir identifier ma place et le rôle qu’occupe un AES dans un EHPAD .Il va aussi me permettre de connaître davantage les personnes âgées et de savoir adapter mon rôle auprès de ce public.

Concernant l’établissement,celui-ci bénéficie d’une capacité d’accueil de 60 lits dont 2 réservés pour un hébergement temporaire.Il accueille des personnes autonomes ou en perte d’autonomie physique et/ou mentale à des degrés différents de gravité,âgés d’au moins de 60 ans.L’établissement est habilité à recevoir des bénéficiaires de l’aide sociale et de l’allocation personnalisée d’autonomie(APA) .L’EHPAD offre aussi un service d’accueil de jour.Quatre places sont disponibles et ce service est proposé du lundi au vendredi.L’accueil de jour s’adresse aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou apparentée qui sont toujours à domicile et dont l’état de santé et/ou la perte d’autonomie nécessite une aide supplémentaire ponctuelle.L’accueil de jour peut également être l’occasion ,pour une personne, de se familiariser avec l’établissement afin de préparer en douceur une future admission.L’EHPAD dispose d’une équipe de cuisiniers qui élabore sur place les menus des résidents,d’une blanchisserie,d’un espace coiffure/pédicure.Concernant le secteur de la santé et des soins de l’établissement,le résident conserve le libre choix de son médecin traitant.Une cadre de santé et un médecin coordonnateur animent une équipe pluridisciplinaire composée d’Agents de service hospitalier,d’Aides-soignantes,de deux accompagnants médicaux et sociaux,d’infirmières diplômées d’État,d’une Ergothérapeute et d’une Psychologue.Quant aux résidents ils ont le libre choix des intervenants paramédicaux.

Dans les jours qui suivent l’accueil du résident une évaluation des capacités,des souhaits et des habitudes est réalisée.Elle permet d’élaborer le projet d’accompagnement au quotidien.Dans les mois qui suivent l’entrée,un entretien est réalisé par le soignant référent afin de mieux connaître le résident,ce qu’il attend des professionnels,comment il envisage sa vie à l’EHPAD. Cet entretien sert de base à l’élaboration du projet personnalisé qui guidera l’équipe pluridisciplinaire pour accompagner le résident selon ses souhaits et ses attentes.

En EHPAD, l’AES est une figure rassurante pour les résidents les plus fragiles.Il aura les bons gestes pour appréhender leurs désirs et améliorer leurs capacités fonctionnelles et cognitives.

Au quotidien,la journée de l’AES,dans cet établissement, débute par le moment de la toilette du résident:c’est une première prise de contact avec ce dernier.Elle devra s’effectuer dans un climat de douceur, de respect , afin de préserver l’intimité ,la sécurité et le confort du résident.Tous ces gestes s’effectueront à chaque fois dans la bienveillance et avec empathie.Ce moment de la journée permettra à l’AES d’observer l’état physique et psychique du résident ce qui déterminera son accompagnement auprès de cette personne.Il sera également important  pour permettre à l’AES d’instaurer un climat de confiance avec le résident.

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