Méthode du commentaire de texte

Thèse et arguments

Énoncer le sujet du débat et la thèse soutenue

Les thèses en présence - Les thèses rejetées

Dégager les étapes de l'argumentation

Comprendre l'idée

Identifier les arguments

Analyser l'argumentation

Le recours aux exemples

PERSUADER

Analyser les procédés de persuasion

RÉFLÉCHIR ET DÉLIBÉRER

Juger une argumentation

Reformuler ou résumer

Construire une contre-argumentation

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ÉNONCER LE SUJET DU DÉBAT ET LA THÈSE SOUTENUE

Quel est le sujet de la discussion entre les deux frères ? (Molière: mode)

Quel est le sujet développé ici ? Quelle est la thèse de l’auteur ? (Jacquard: différence)

Quel est le sujet du débat qui oppose les personnages ? Classez-les en deux camps. (Giraudoux - pacifisme)

DANS UN PASSAGE PRÉCIS

Reformulez la thèse de Michel Tournier dans le premier paragraphe.

Dans le premier paragraphe (" il est clair […] elles ne savent pas le latin ") : distinguez la thèse, l'argument et l'exemple. (Voltaire - que faut-il apprendre ?)

Quelle est la thèse exprimée dans le premier paragraphe? Comment est-elle précisée dans ce premier paragraphe? Par quelle forme est-elle réaffirmée dans le quatrième paragraphe? ("Le long dialogue…") (Camus: siècle de la peur)

Quelle phrase du premier paragraphe présente à la fois la thèse et le plan du développement ? (Py: tourisme)

Quelle est la thèse présentée dans le premier paragraphe à propos du milieu marin ? (Cousteau: environnement)

Dans le premier paragraphe, quelle est la thèse présentée ? (Droit: tourisme)

L'auteur exprime une thèse dans la deuxième phrase ("le surnaturel baisse…limites du merveilleux"). D'autres phrases du texte la reprennent. Citez la plus expressive selon vous en justifiant votre choix. (Maupassant: science et merveilleux)

Quelle thèse l'auteur présente-t-il au début du deuxième paragraphe, depuis "Croit-on sérieusement" à "fait-on, ici, référence " ?. Quelle place tient-elle dans l'argumentation ? Vous justifierez votre réponse en vous référant à des éléments précis du texte. (Ferry: télévision)

Dégagez la thèse défendue par V.Hugo du vers 173 à la fin. (éducation )

Reformulez la thèse exprimée dans le passage "C'est pourquoi la littérature" à "pour un honnête homme". (Curtis : image et écrit)

Le passage allant de " L'image est facile à comprendre " à " puissance d'éveiller les émotions " présente le développement argumenté d'une thèse. Quelles phrases l'expriment au début et à la fin de cet extrait ? Reformulez cette thèse en une seule phrase. (Freund : photo)

Reformulez en une phrase la thèse exprimée par l'orateur dans le cinquième paragraphe. Comment au sein de ce paragraphe, est-elle mise en valeur ? (De Gaulle: uniformisation)

Dans les réponses de Nanon (" Commence par ne pas t'occuper…comme ta maman " et " Mais Gai-Savoir…fasses pas revenir ", relevez deux définitions qui expriment la thèse du texte et reformulez-la en montrant à quelle concession elle aboutit. (Gasquet: vérité)

Dans le troisième paragraphe, citez une phrase qui résume la thèse de Mauriac. Explicitez-la. (Mauriac: jeune homme)

DANS L'ENSEMBLE DU TEXTE

Quelle est la thèse défendue par Fénelon ? Où est-elle résumée et pourquoi est-elle placée à cet endroit du texte ? (pacifisme)

Reformulez brièvement la thèse de l'auteur. (Comte-Sponville - correspondance)

Reformulez la thèse de l'auteur. Quelle phrase vous paraît le mieux la mettre en valeur ? (Bazin: progrès?)

Quelle est la thèse défendue par l'auteur ? Sur quels mots clés se fonde-t-elle ? (Cibois: orthographe)

Quelle est la thèse formulée par Giono ? Énumérez les arguments sur lesquels elle s'appuie. (Giono: guerre)

Reformulez brièvement la thèse contenue dans ce texte. (Jacquard: sport)

Dégagez la thèse du texte. Relevez quelques éléments qui font apparaître ce texte comme un éloge. (Vernant: amitié)

Quelle idée essentielle l'auteur veut-il développer ici ? (Le Breton: aventure)

Quel rapprochement peut-on établir entre le premier hémistiche et le dernier vers ? En quoi ce rapprochement reflète-t-il la thèse soutenue ? Relevez les expressions qui font entendre cette thèse au fil du texte. (Hugo: corruption)

Quelle est la thèse du locuteur principal ? Reformulez brièvement ses principaux arguments.(Hugo: brûler les livres?)

Formulez la thèse défendue par Mauriac en sa qualité d'écrivain. (Mauriac: art et réel)

Quelle conception de la lecture défend la narratrice ? (Sarraute: lecture)

Reformulez la thèse défendue par Mouret (Zola: argent ou diplôme)

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