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Dynamiques et ruptures dans les sociétés XVIIe et XVIIIe siècles

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Par   •  16 Novembre 2022  •  Cours  •  351 Mots (2 Pages)  •  408 Vues

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Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés XVIIe et XVIIIe siècles

Comment l’essor de l’esprit scientifique bouleverse des sociétés européennes aux XVIIe et XVIIIe siècles et participent aux mutations des sociétés ? En quoi ces ruptures remettent en cause la société d’ordre en France à la veille de la Révolution ?

I- Comment l’essor de l’esprit scientifique participe-t-il au mouvement des Lumières ?

A- L’essor de l’esprit scientifique au XVIIe siècle

1- Galilée, symbole des ruptures scientifiques du XVIIe siècle

Géocentrisme : théorie selon laquelle la Terre est immobile et les astres gravitent autour

Héliocentrisme : théorie selon laquelle le Soleil est au coeur de l’Univers et les astres (dont la Terre) tournent autour

Expliquez pourquoi Galilée symbolise la rupture scientifique du 17e sciècle.

-S’oppose à l’Église qui défend le géocentrisme et lui l’héliocentrisme

-Mais, s’excuse et renie sa théorie par peur d’aller en prison

2- Des avancées scientifiques décisives

Académie : sociétés savantes, souvent spécialisée dans un domaine, chargées de promouvoir leur discipline et de publier les résultats de recherches scientifiques. Elles sont dotées de correspondants européens.

-Au XVIIe siècle, les savants font de l’observation de la nature, de l’examen des faits et de la multiplication des expériences,  les fondements des connaissances. Des observations répétées et  la formulation d’hypothèses permettent d’élaborer des lois et des théories.

-Des instruments de mesure et d’observation. Le XVIIe siècle est également caractérisé par l’invention et le perfectionnement d’instruments permettant de mesurer et observer le monde.

1)Galilée améliore la lunette astronomique.

1)Newton  invente le 1er télescope.

-Les connaissances se propagent et se diffusent grâce à la fondation des académies. Ces lieux font la promotion de la méthode expérimentale et permettent de constituer des réseaux de savants.

-L’essor d’un esprit scientifique entre en contradiction avec certains dogmes de l’Église. De nombreux savants affirment l’autonomie de la science par rapport à la religion : on peut désormais se passer de Dieu pour expliquer les phénomènes naturels.

-Toutefois, il existe en même temps, une profonde continuité entre religion et science. Ainsi de nombreux restent profondément croyants.

-Le XVIIe siècle est celui de la Révolution scientifique. Il prépare aussi de nouvelles modalités de diffusion des connaissances

B-Le triomphe des sciences au siècle des Lumières

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