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Prépa Bac philo 2025

Dissertation : Prépa Bac philo 2025. Recherche parmi 302 000+ dissertations

Par   •  18 Mai 2025  •  Dissertation  •  2 622 Mots (11 Pages)  •  186 Vues

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EPREUVE 1

PHILOSOPHIE

Séries C/D

P PREMIERE PARTIE (4 POINTS)

L’élève devra traiter obligatoirement les deux (02) exercices proposés

EXERCICE 1 : (02 Points)

Associe, sur ta copie, à chacun des chiffres ci-dessous, le mot qui correspond à son emplacement parmi les propositions suivantes : société, licence, libertinage, liberté. 

Etymologiquement, (1) .. désigne l’état d’une personne ou d’un peuple qui ne subit pas de contraintes. Pour autant, en (2) ., l’idée d’une indépendance totale et illimitée peut conduire à la destruction, sinon à des préjudices plus ou moins graves. Par conséquent, la liberté ne doit pas être perçue comme une (3) …., c’est-à-dire le droit de faire tout ce qu’on veut. Cela pourrait mener au (4) ) ..., une liberté en conflit avec la morale. En ce moment, l’homme devient un animal quelconque.

EXERCICE 2: (02 points)

En te servant des chiffres et des lettres, fais correspondre chaque groupe religieux à sa définition.

Monothéisme         1         A – Conception considérant que Dieu est l’intégralité du monde.

Animisme          2         B –  La croyance en plusieurs divinités.

Panthéisme         3         C – La croyance en un Dieu unique, considéré comme l’Etre suprême.

Polythéisme         4         D – Croyance en un esprit qui anime les êtres vivants et les objets.

DEUXIEME PARTIE (16 Points)

L’élève traitera l’un des deux sujets au choix.

Sujet 1: Dans le cadre des cours de préparation pour le baccalauréat national session 2025, ton professeur de philosophie te propose le sujet suivant : Doit-on surestimer la science ?

Résous le problème que pose ce sujet dans une production argumentée.

Sujet 2 : Dans le cadre des cours de préparation pour le baccalauréat national session 2025, ton professeur de philosophie te propose le texte suivant :

Chercher un travail pour le gain, c’est maintenant un souci commun à tous les habitants des pays de civilisation, le travail leur est un moyen, il a cessé d’être un but lui-même, aussi sont-ils peu difficiles dans leur choix pourvu qu’ils aient gros bénéfice. Mais il est des natures plus rares qui aiment mieux périr que travailler sans joie, des difficiles, des gens qui ne se contentent pas de peu et qu’un gain abondant ne satisfera pas s’ils ne voient pas le gain  des gains dans le travail lui-même. Les artistes et les contemplatifs de toute espèce  font partie de cette rare catégorie humaine, mais aussi des oisifs qui passent leur existence à chasser ou à voyager, à s’occuper de galants commerces ou à courir les aventures. Ils cherchent tous le travail et la peine dans la mesure où travail et peine peuvent être liés au plaisir, s’il faut, le plus dur travail, la pire peine. Mais sortis de là, ils sont d’une paresse décidée, même si cette paresse doit entrainer la ruine, le déshonneur, les dangers de mort ou la maladie. Ils craignent moins l’ennui qu’un travail sans plaisir. Il faut même qu’ils s’ennuient beaucoup pour que leur travail réussisse.

                        Friedrich Nietzsche, Le gai savoir

Fais l’étude ordonnée de ce texte et dégage son intérêt philosophique

EPREUVE 1

PHILOSOPHIE

Série : C / D

                CORRIGES

                

Première partie

Exercice 1

  1. liberté
  2. société
  3. licence
  4. libertinage

Exercice 2

1. C

2. D

3. A

4. B

Deuxième partie

SUJET : DOIT-ON SURESTIMER LA SCIENCE ?

1.  DEFINITIONS DES TERMES ET EXPRESSIONS ESSENTIELS

Doit-on : Est-il légitime ; a-t-on le droit ; est-il normal ; faut-il.

Surestimer : Accorder plus de valeur qu’il n’en faut ; considérer exagérément ; surévaluer.

La science : Connaissance rationnelle élaborée à partir de l’observation, de l’expérimentation ou du raisonnement ; ensemble de connaissances rationnelles et  procédés permettant de transformer la nature, connaissance rationnelle et pratique, la science et son application technique

2.  REFORMULATION DU SUJET

Est-il normal d’accorder plus de valeur à la science entendue comme l’ensemble des connaissances rationnelles et pratiques ?  

3. GRILLE DE LECTURE DU SUJET

Thème : Le pouvoir de la science / Le rôle de la science

Thèse : La science a un pouvoir considérable

Antithèse : Le pouvoir de la science connaît des limites.

4. PROBLEMATIQUE

Problème à analyser : - La science a-t-elle des pouvoirs illimités ?  

- La science est-elle en mesure d’apporter une réponse à tous les problèmes de l’homme ?

Aspect 1 : Dans quelle mesure doit-on surestimer la science ?

Aspect 2 : Pour autant, la science ne comporte-t-elle pas des limites ?

5. INTRODUCTION

La science apparaît aux yeux de nombreuses personnes comme le mode de connaissance dominant en raison de la fiabilité de ses méthodes et des performances réalisées au niveau pratique. Dans cette mesure, certains n’hésitent pas à lui faire la part belle, allant même jusqu’à lui accorder une trop grande importance. Or, les dégâts causés par la science et la technique sont si manifestes que des voix s’élèvent pour exprimer leur indignation et leur désapprobation vis-à-vis de la science. Cette situation nous conduit au problème suivant : La science est-elle en mesure d’apporter une solution à tous les problèmes de l’homme ? Ainsi, dans quelle mesure doit-on surestimer la science ? Pour autant, la science ne comporte-t-elle pas des limites ?

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