L'Impressionnisme

L’Impressionnisme, introduction

I. Quand est-ce que l'Impressionnisme a commencé?

II. Comment était le dix-neuvième siècle?

a. l'industrialisation

b. la réorganisation de Paris

c. le chemin de fer

d. la photographie

III. Comment était le monde artisique?

a. l'Académie de Beaux Arts

1. la technique

2. les sujets acceptés

3. le Salon, le Salon des Refusés

IV. L'impressionnsime : une réaction contre l'Académie

a. c'était quoi, l'impressionnisme?

b. le Café Guerbois, la Nouvelle-Athènes, les Batignolles

c. les nouvelles idées des Impressionnistes

d. qu'est-ce que les Impressionnistes voulaient montrer dans la peinture?

Monet, ‘Impression, le soleil levant’

Introduction; grammaire et vocabulaire

la deuxième moitié = the second half

une époque - an era, a period

commencer = to begin

le 19ème siècle = the 19th century

un changement = a change

l’industrialisation

le chemin de fer = railroad

le préfet = the prefect

un égout souterrain, des égouts souterrains = undergroud sewer(s)

l’éclairage des rues = street lighting

de grands boulevards = wide boulevards

contrôler = to control

développer = to develop

traditionnel = traditional

conservateur, conservatrice = conservative

la technique de peinture

la méthode de peinture

les sujets de peinture

idéalisé = idealized

une surface lisse = a smooth surface

une demie-teinte = a half-tone, définition en français:

«teinte dont la valeur est intermédiaire entre le clair et le foncé.»

a un coup de pinceau, une touche de pinceau = a brushstroke

un paysage = a landscape

une couleur de prisme = a prismatic color

retoucher = to touch up, to paint over

mélanger = to mix

la vie quotidienne = daily life

la modernité = modernity

une idée, une nouvelle idée

appliquer = to apply

un atelier = a studio

la peinture = painting

un peintre = a painter

un tableau = a painti

1. au 19ème sièce, dans la deuxième moitié du 19ème siècle, en 1876

2. il était = it was

ils étaient = they were

3. il y avait = there was, there were

4. il peignait = he painted

ils peignaient = they painted

on peignait = one painted

5. il avait = he had

ils avaient = they had

Questions pour préparer l’intérrogation écrite :

1. L’impressionnisme a commencé quand?

2. Donnez quatre exemples des grands changements au 19ème siècle.

3. Comment s’appelait l’école qui gouvernait la production artistique en France au 19ème siècle?

4. Comment s’appelait l’exposition officielle?

5. Comment s’appelait l’exposition que Napoléon III a ordonné?

6. Quels étaient les sujets acceptés par l’Académie?

7. Quelle était la technique de peinture dans l’Académie?

8. L’impressionnisme était une nouvelle école d’art comme l’Académie?

9. Comment s’appellent les cafés où les Impressionnistes se voyaient?

10. Comment s’appelle le quartier des Impressionnistes?

11. Quelle était la boisson la plus populaire à cette époque?

13. Quelles sont les nouvelles idées des Impressionnistes?

14. Qu’est-ce que les Impressionnistes voulaient montrer dans leur peinture?

17. Comment est-ce que le groupe a reçu le nom «impressionniste»?

Structure pour Manet

1. Manet: le père de l'impressionnisme

a. influencé et inspiré les impressionnistes

b. son attitude vers l'Académie

2. les aspects de sa peinture

a. les couleurs sombres et le noir

b. une technique quelquefois classique

c. les sujets espagnols

3.

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