TP ECE DROSOPHILE TERMINALE S

Etape numéro un : concevoir une stratégie pour résoudre une situation de problème.

Pour déterminer si les deux gènes étudiés, l’un responsable de la couleur du corps et l'autre responsable de la longueur des ailes, sont sur le même chromosome ou non, je propose de réaliser un croisement-test.

Il s'agit de réaliser un croisement entre une population hétérozygote pour ces deux gènes avec une population homozygote récessive pour ces deux gènes.

Il faut que l’individu hétérozygote provienne du mariage de deux individus parents, chacun de lignée pure homozygote.

Matériel : le logiciel Mesurim et un fichier représentant les individus issus du croisement test.

Les résultats attendus :

- Si nous observons quatre phénotypes en quantité égale, cela indique que les deux gènes sont indépendants.

- Si nous observons quatre phénotypes présents en proportions différentes, avec une forte proportion de phénotypes parentaux et une faible proportion de phénotypes recombinés, cela indique que les deux gènes sont liés.

 Étape numéro deux : mettre en oeuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables.

Utilisation de l'outil informatique pour identifier les quatre phénotypes différents et pour calculer le nombre d'individus de chaque phénotype.

Étape numéro trois : présenter les résultats pour les communiquer.

Titre : les résultats d'un croisement-test entre un individu F1 hétérozygote et un individu homozygote récessif

Étape numéro quatre : exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème posé.

Nous constatons un fort pourcentage de phénotypes parentaux. Cela indique que les parents ont transmis à leurs descendants des gènes liés. Une forte proportion de gamètes produits lors de la méiose présente ces gènes liés.

Nous constatons un faible pourcentage de phénotypes recombinés. Le phénomène de crossing-over est intervenu lors de la méiose. Cela a permis d'obtenir des gamètes recombinés. Les deux gènes localisés sur le même chromosome ont été séparés.

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