Représentation Visuelle
Cours : Représentation Visuelle. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar Chamanas • 15 Décembre 2015 • Cours • 1 343 Mots (6 Pages) • 842 Vues
REPRESENTATION VISUELLE
SVT
[pic 1] | A: sclérotique B: choroïde C: rétine D: nerf optique E: point aveugle 1: cornée 2: humeur aqueuse 3: iris 4: pupille 5: cristallin 6: corps vitré 7: fovéa |
Rétine: tissu nerveux constitué de neurones en couches successives:
• cônes et bâtonnets = photorécepteurs
• cellules bipolaires, puis ganglionnaires dont les fibres nerveuses = nerf optique.
Information visuelle élaborée au niveau des photorécepteurs propagée jusqu'au cerveau par des réseaux de neurones dont les fibres constituent le nerf optique.
Fovéa: zone centrale de la rétine située au niveau de l'axe optique.
Point aveugle: début du nerf optique ; zone dépourvue de photorécepteurs.
Photorécepteurs: neurones modifiés contenant des pigments photosensibles = des protéines appelées opsines, qui transforment l'énergie lumineuse en message nerveux de nature électrique, transmis au cerveau par le nerf optique.
• bâtonnets: en périphérie de la rétine ; sensibles au faibles luminosités, mais pas à la couleur = vision crépusculaire
• cônes: au niveau de la fovéa ; permettent une meilleure acuité visuelle + la vision des couleurs.
cônes différent par leurs opsines : le gène “bleu” contrôle la synthèse d'une opsine bleue présente dans les cônes bleus (+ verts et rouges) → vision trichromatique. Déficience génétique = responsable d'anomalies de la vision des couleurs (daltonisme).
Les voies visuelles sont croisées au niveau du chiasma optique ; la moitié du champ visuel est perçue par l'hémisphère cérébral du côté opposé (stimulations visuelles issues du côté temporal perçues par la rétine nasale).
Cortex visuel primaire: aires spécialisées interviennent dans la reconnaissance des couleurs, des formes et du mouvement.
Aire visuelle primaire ; arrivée des messages nerveux visuels → aire visuelle secondaire : traitement des formes (aire V3), des couleurs (V4) et des mouvements (V5) + intervention de la mémoire, expérience individuelle, apprentissage et culture → perception visuelle intégrée et interprétée.
Plasticité cérébrale: nouvelles connexions créées entre les neurones lors de l'apprentissage. Remodelage du cerveau ; certaines zones peuvent se reconvertir.
Message nerveux: nature électrique, succession de signaux élémentaires se propageant grâce aux fibres de cellules nerveuses = neurones.
Codé en nombre de signaux. Plus l'intensité du stimulus est importante, plus il y a de signaux. De la rétine jusqu'au cortex visuel, le MN est transmis par une succession de neurones interconnectés.
Synapse = zone de connexion entre 2 neurones.
Transmission se réalise de manière chimique par l'intermédiaire d'une substance chimique = neurotransmetteur.
Arrivée d'un MN au niveau pré-synaptique entraîne la libération du neurotransmetteur contenu dans les vésicules, qui va se lier à un récepteur spécifique de la membrane post-synaptique, induisant la naissance d'un nouveau MN.
élément pré-synaptique espace synaptique élément post-synaptique | [pic 2] | 1: vésicules synaptiques qui contiennent un neurotransmetteur 2: substances = neurotransmetteurs 3: membranes pré-synaptique 4: membrane post-synaptique 5: molécules ; récepteurs post-synaptique |
[pic 3] | 1: déplacement des vésicules synaptiques qui fusionnent avec la membrane. 2: libération du neurotransmetteur dans l'espace synaptique. 3: fixation du neurotransmetteur sur récepteurs post-synaptiques. 4: formation d'un complexe neurotransmetteur-récepteur, ce qui déclenche l'élaboration du MN dans l'élément post-synaptique. 5: le NT est recapturé par l'élément pré-synaptique. |
Les substances hallucinogènes (LSD, ecstasy) entraînent des hallucinations, une perte + ou – importante du sens des réalités, modification des sensations, perceptions visuelles, auditives, olfactives.
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