I dont receive my skin

Tom-Mathis Chapuis-Butel                                                                   1ere S Clara Geslot                                                                                2018-2019        Clarisse Lachannelle

TPE

L’Huile de palme

Les matières qui concernent ce TPE est la géographie et l’SVT

Expliciter et justifier

Nous avons choisis ce thème étant l’huile de palme car c’est un thème qui nous tient à cœur et qui fait polémique depuis des années et celle-ci est de partout dans notre vie.

Nous avons choisi la Problématique    car nous avons voulu rappelons au personne qui lirons ce TPE que l’huile de palme cause des dégâts et que c’est à l’échelle mondial donc qui nous concerne tous directement ou indirectement. Nous sommes aboutis à cette problématique après plusieurs reformulations pour la forme mais l’idée est toujours restée la même.

Tout au long du développement du TPE nous avons eu des hauts et des bas comme pour tous projets collectifs ou personnels, nous avons très bien avancée dès le début du projet puis au bout de quelque séance de recherche nous avons commencé a tourné en rond dans l’information, notée beaucoup de fois les même informations mais nous somme sortie de cela  en commencent la forme de notre TPE étant sous forme d’émission, de documentaire. Lors de la réalisation de ce documentaire nous avons eu des difficultés sur les dialogues, l’invention des dialogues pour montrer un maximum d’information sur notre thème.                                          

Faire son bilan

Personnellement avant de découvrir le sujet je ne connaissais pas tout ce que j’ai appris sur l’huile de palme et apprendre autant de choser autour de celle-ci ma fait changer au niveau de mon alimentation maintenant je  fais beaucoup plus attention à ce que je mange dans la vie de tous les jours surtout au niveau des cochonneries comme le Nutella ou autre.

Au cours de ce TPE nous avons utilisé certaine méthode pour réaliser celui-ci et nous avons fait un documentaire, celui-ci permet une bonne compréhension global du sujet mais une vidéo n’est pas comme lire un article car quand on lit un article on va à notre vitesse alors qu’une vidéo tu es obligé de t’adapter au format.

Lors de ce TPE j’ai appris à être filmé en restent sérieux calme car dans le reportage j’ai joué le rôle de reporter en amenant a tous les sujets que nous devions évoqués  et j’ai aussi appris les aléas d’un tournage, trou de mémoire, fou rire.  J’ai aussi appris des erreurs que nous avons faite de s’organisé pour faire des recherches c’est-à-dire ce répartir les tâche, puis les mettre en commun.

Les points forts de notre TPE est qu’il est simple à comprendre grâce au format  utilisé de plus il est clair et simple, la difficulté a surement été le montage même si je ne m’en suis pas occupé je pense que cela n’a pas été très simple.

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