BAC Français
16 353 Archives du BAC dissertations gratuites 3 661 - 3 675
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Cours italien
Cours italien : Le quattro operazioni sono : -l’addizione (+) : -domanda :quanto 8 piu 4 ? -risposta : otto piu quattro uguale dodici -la sottrazione(-) -domanda quanto fa 10 meno 3 ? -risposta :10 meno 3 uguale 7 La moltiplicazione (x) : -domanda : quanto fa 11 per 9
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Cours Kant Utilitarisme
Cours Kant Utilitarisme https://www.youtube.com/watch?v=3hCffvguLTQ&list=PLuL1TsvlrSndG1xYLRsaNvSM46lOkOg2W&index=5 (À regarder, même si vous l’avez regardée lors d’un cours précédent : la révision n’est jamais de trop.) 1. Que dit l’éthique déontologique à propos du mensonge? 2. Complétez : Selon l’éthique déontologique, les impératifs moraux sont des impératifs __________________. Selon l’éthique conséquentialiste, les impératifs moraux
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Cours les Les Fausses confidences
Les Fausses confidences Analyse linéaire 2 : acte II, scène 13 C’est Dorante qui a sollicité cet entretien, se plaignant à la veuve de craindre pour son poste d’intendant, au motif de l’inimitié de Mme Argante et du Comte en particulier. Confiant, Dorante sait par Dubois que la veuve tient
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Cours Molière Le Misanthrope
Brouillon commentaire de texte Alain Souchon est un chanteur connu depuis les années 1970 et a écrit des chansons françaises connues comme « Foule Sentimentale ». Nous allons nous intéresser à sa chanson « La vie ne vaut rien » tirée de l’album Collection sorti en 2001. Nous allons voir
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Cours N9SL305 Ecrivains, écriture en régime plurilingue
Lilian Deltort Devoir à la maison Cours N9SL305 Ecrivains, écriture en régime plurilingue Elle vient d’ailleurs et a choisi le français pour se raconter… Chahdortt Djavann JE VIENS D’AILLEURS Extrait de Je viens d’ailleurs écrit par Chahdortt Djavann, aux éditions FOLIO, p. 9-13 C:\Users\Lilian\Desktop\2021-12-07 16-47 (1).jpeg C:\Users\Lilian\Desktop\2021-12-07 16-49.jpeg C:\Users\Lilian\Desktop\2021-12-07 16-50.jpeg
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Cours réalisme naturalisme
REALISME et NATURALISME 1. LE REALISME Le terme « réalisme » désigne, dans le domaine de la littérature, la volonté de certains auteurs (Flaubert, Stendhal,..) de décrire la réalité telle qu'elle est et de dépeindre la société avec exactitude. Le mouvement littéraire du réalisme apparait dans la seconde moitié du
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Cours sur l'extraordinaire
0Hors de l'ordinaire Caractère Imprévisible Emotion Lien avec réalité Subjectivité individuelle et collective qui sort de la règle, de l'usage ordinaire Qui se produit Qui étonne, choque, parce qu'il n'est pas conforme à la norme prévisible ou attendue Surnaturel, fantastique Dépasse beaucoup de niveau moyen Qui n'est pas selon l'ordinaire,
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Cours sur l'humanisme et Montaigne
Cours séquence 2 : penser l’homme XVIe siècle : époque de la renaissance = renouveau (après le moyen âge : Ve-XVé) Renaissance = -création de l’imprimerie et des première presses Imprimerie importante car elle permet la transmission du savoir - D -découverte de l’Amérique ,(Point de départ aux autres découvertes)tissus
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Cours sur l'inconscient
L’INCONSCIENT : Il faut délimiter la notion d’inconscient depuis la théorie freudienne qui occulte parfois l’existence d’autre acceptions possibles du mot. Le mot inconscient et un adjectif qui à première vue une qualification négative et qui renvoi au domaine de tout ce qui échappe à la conscience. Tant qu’on s’en
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Cours sur l'interrogation
Définition L'interrogation est un type de phrase qui consiste à poser une question, pour obtenir une information. • L'interrogation directe Elle se présente sous la forme d'une phrase simple/ d'une proposition indépendante. Que fais-tu ? Le sujet et le verbe sont inversés (sauf à l'oral ou dans le langage familier
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Cours sur la fable
Cours du 23 mai 1. Niveaux de compréhension et niveaux de langue (suite du cours de mardi dernier) * Les différents niveaux de compréhensions http://www.lesfables.fr/livre-1/la-grenouille-qui-veut-se-faire-aussi-grosse-que-le-boeuf http://www.lesfables.fr/livre-4/parole-de-socrate * Les particularités de la fable 1. Le contexte 2. la forme 3. la langue 4. le(s) contenu(s) * Les différents niveaux de langue
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Cours sur la lettre
L’épistolaire I. Vocabulaire L’adjectif « épistolaire » vient du grec « epistellein » qui signifie « envoyer à ». Il est utilisé dès le XVIe pour parler des correspondances par lettres. Il signifie « par lettres ». Le nom « épistolaire » (forme substantivée de l’adjectif) est le message écrit
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Cours sur la poésie
Plan détaillé de la lecture analytique du texte 1 : Ronsard, Sonnets pour Hélène, « Si c’est aimer… » (1578) Manuel p. 208 Introduction 1. Amorce * Définition de la poésie : genre littéraire, art d’évoquer les sensations en sculptant les mots et les sons 1. Présentation du texte *
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Cours sur la Poésie
Suite cours Francais: 1- Historique Def: idée principale: genre littéraire ambigue pour 2 raisons -resultats longue tradition -lieu d'expression de la singularité et des sentiments personnnels - Deux conceptions de l'ecriture poétique ( oppose fortement sur le niveau fondamentale) 1ère technique approfondie 2ème inspiration et don purement iné -constances--> differences
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Cours sur la poésie
IA Thiès Année 2020/2021 Lycée Serigne Amadou Cisse de Pire Classe Tle L M.SARR Cours sur la poésie I Définition Qu’est ce que la poésie ? Peut-on tenter de la définir ? Peut-on en cerner les contours ? Répondre à ces questions n’est pas une chose aisée du fait de
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