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La qualité de l'éducation

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Par   •  6 Juin 2026  •  Chronologie  •  396 Mots (2 Pages)  •  16 Vues

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EDUCATION DE QUALITE

INTRODUCTION

L’éducation fait de nombreux progrès notamment dans le taux de scolarisation dans les régions en développement et même dans le monde, le taux d’alphabétisation connait une augmentation spectaculaire et le taux de scolarisation des filles n’a jamais été aussi élevé.

Mais l’éducation doit encore faire face à de nombreux défis tel que les inégalités entre les enfants des foyers les plus défavorisés et les enfants des foyers les plus riches, les inégalités entre les zones rurales et urbaines ainsi qu’entre les sexes.

AINSI :        CHIFFRES

64 MILLIONS

1 sur 4

6 sur 10

64 millions d’enfants d’âge primaire ne sont toujours pas scolarisés

Dans les pays en développement, une fille sur quatre n’est pas scolarisé

A l’échelle mondiale, 6 enfants et adolescents sur 10 n’atteignent pas un niveau minimum de compétences en lecture et en mathématiques

Une éducation de qualité pour tous est un moteur pour répondre aux objectifs du développement durable. Cet objectif consiste à donner accès à toutes les filles et tous les garçons à un enseignement primaire et secondaire gratuit d’ici 2030 et à un enseignement professionnel. Il vise aussi à éliminer les inégalités entre filles et garçons, et entre les plus riches et les plus démunis afin de permettre l’accès à tous à des études supérieurs

CIBLE D’OBJECTIF

Afin de répondre à cet objectif, le PNUD vise d’ici 2030, à augmenter considérablement le nombre de personnes disposant des compétences nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat.

EXEMPLE D’INITIATIVE

Pour cela, en Haïti, l’investissement dans les jeunes permet de créer des richesses et d’accroitre le développement économique du pays.

Ainsi, le Ministère du Commerce et de l’Industrie a lancé un projet qui consiste à former de jeunes diplômés et à proposer le financement de la réalisation de leurs projets d’entreprise les plus sérieux, pour faciliter l’émergence de nouvelles entreprises et la création d’opportunités aux jeunes du pays.


EXEMPLES D’ENTREPRISES

Luciana, qui fait parti de ces jeunes étudiants, a monté une entreprise qui ravitaille aisément et à moindre coût les agriculteurs de sa région. Elle aimerait créer de nombreux emplois pour combattre le chômage, en ouvrant ses portes à d’autres étudiants.

Gardy, autre jeune diplômé, a monté une entreprise qui produit des jus de fruits.

L’entreprise de Katiana produit des pains d’épices et s’ambitionne de créer de nombreux emplois.

CONCLUSION

L’éducation de qualité et l’accès à un travail doivent être accessibles à tous pour un monde plus égalitaire et plus durable.

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