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Réflexions sur l'éducation dissertations et mémoires

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1 143 Réflexions sur l'éducation dissertations gratuites 251 - 275 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 12 Juin 2015
  • Commentaire sur le roman L'Education Sentimentale de Gustave Flaubert

    Commentaire sur le roman L'Education Sentimentale de Gustave Flaubert

    Nous verrons que nous avons ici une description subjective, puis la manière dont elle est décrite la naissance de la passion. Enfin, nous étudierons deux points opposés. Commentaire littéraire I. Une description subjective qui transfigure la scène 1. Une situation banale La banalité réside sur le paysage décrit. On a champ lexical de la banalité « même », « vide », « ennui ». On a aussi la description des voyageurs qui montre également la

    976 Mots / 4 Pages
  • Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives

    Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives

    Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives - Savoir collecter et analyser des données et des observations - Savoir formaliser et restituer les éléments recueillis - Savoir évaluer l’apport des activités au projet éducatif - Savoir réajuster l’action éducative en fonction de cette évaluation - Savoir tenir compte des éléments qui caractérisent une situation individuelle, des groupes ou un territoire dans la réponse éducative

    254 Mots / 2 Pages
  • Étude du Traité De L'éducation Des Filles de Fénelon

    Étude du Traité De L'éducation Des Filles de Fénelon

    Dans son œuvre « De l’Education des filles » Fénelon combat les idées exprimées à travers la discussion sur l’éducation féminine au cours du XVIIe siècle. Afin de présenter l’opinion de la société ou plutôt de cette partie qui s’oppose à l’éducation des filles et qui se moque de leurs connaissances, Fénelon se sert du pronom « on » : « pour les filles, dit-on, il ne faut pas qu’elles soient savantes… », « on

    928 Mots / 4 Pages
  • Le personnage romain comme reflexion de l'homme et de la paix

    Le personnage romain comme reflexion de l'homme et de la paix

    Objet d’étude LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIè s. À NOS JOURS SÉQUENCE 4 LE PERSONNAGE ROMANESQUE COMME REFLET DE L’HOMME ET DU MONDE Problématique Pourquoi et comment l’étude du personnage romanesque permet-elle de comprendre la vision qu’offre le romancier de l’homme et le monde ? Lectures analytiques Texte 16 : La Princesse de Clèves, « Le portrait de Melle de Chartres », « Il parut…et de charmes », Mme de La Fayette, 1678, livre

    249 Mots / 1 Pages
  • Étude sur le livre: Réflexions sur l'esclavage des nègres de Condorcet

    Étude sur le livre: Réflexions sur l'esclavage des nègres de Condorcet

    Mes amis, Quoique que je ne sois pas de la même couleur que vous, je vous ai toujours regardés comme mes frères. La nature vous a formés pour avoir le même esprit, la même raison, les mêmes vertus que les Blancs. Je ne parle ici que de ceux d’Europe, car pour les Blancs des Colonies, je ne vous fais pas l’injure de les comparer avec vous, je sais combien 5 de fois votre fidélité, votre

    1 353 Mots / 6 Pages
  • Réflexions sur la chute continue de la Maison de Huang à travers le monde souterrain

    Réflexions sur la chute continue de la Maison de Huang à travers le monde souterrain

    La scène 5 témoigne de l’entrée du surnaturel. Un spectre en femme voilée vient en effet donner le dernier avertissement à Dom Juan qui campe sur sa position rationaliste. L’apparition semble représenter les victimes du libertin (« je reconnais cette voix »). Elle est l’envoyée du Ciel pour avertir Dom Juan comme nous l’indique l’utilisation de « Ciel », « miséricorde », « repent », « diable »... On note « Le spectre change de

    236 Mots / 1 Pages
  • Commentaire sur le livre: Réflexions sur l'esclavage des nègres de Condorcet

    Commentaire sur le livre: Réflexions sur l'esclavage des nègres de Condorcet

    Condorcet, 1781, Réflexions sur l’esclavage des nègres, p. Le XVIIIème siècle fut le siècle des Lumières. Il débuta après la mort de louis XIV. Cette période se caractérise par un fort mouvement de remise en question, ainsi que par l’établissement d'une grande tolérance, et par l’affaiblissement de la monarchie. Jean-Antoine-Nicolas Caritat, marquis de Condorcet était un mathématicien, homme politique et philosophe de cet époque. Il est considéré comme l’un des acteurs importants de la révolution

    839 Mots / 4 Pages
  • Résumé De L'Education Sentimantale

    Résumé De L'Education Sentimantale

    Résumé du roman 1840. Fréderic Moreau, un bachelier de 18 ans, aperçoit sur le bateau, qui le mène à sa ville natale de Nogent sur Marne, Mme Arnoux. Elle est la femme de Jacques Arnoux, un spéculateur débonnaire . Il échange avec elle quelques mots et un regard : c'est le coup de foudre. Cet instant le marquera à jamais. Elle lui avouera, très tard, qu'elle a partagé son amour, mais jamais ne lui cédera.

    661 Mots / 3 Pages
  • Étude du Discours Sur L'éducation de Pierre Ambroise François Choderlos de Laclos

    Étude du Discours Sur L'éducation de Pierre Ambroise François Choderlos de Laclos

    Pierre Ambroise François Choderlos de Laclos : DES FEMMES ET DE L’ÉDUCATION Présentation de l'auteur, Choderlos de Laclos Pierre Ambroise François Choderlos de Laclos, né à Amiens le 18 octobre 1741 et mort à Tarente le 5 septembre 1803, militaire français, il a été longtemps considéré comme un écrivain scandaleux. Il était un militaire sans illusions sur les relations humaines et un écrivain amateur, cependant son projet phare était de « faire un ouvrage qui

    1 291 Mots / 6 Pages
  • Reflexions Sur Notre Dame De Paris De Victor Hugo

    Reflexions Sur Notre Dame De Paris De Victor Hugo

    NOTRE DAME DE PARIS Résumé L'intrigue se déroule à Paris en 1482. Les deux premiers livres du roman suivent Pierre Gringoire, poète sans le sou. Gringoire est l'auteur d'un mystère qui doit être représenté le 6 janvier 1482 au Palais de justice en l'honneur d'une ambassade flamande. Malheureusement, l'attention de la foule est vite distraite, d'abord par le mendiant Clopin Trouillefou, puis par les ambassadeurs eux-mêmes, et enfin par l'organisation improvisée d'une élection du Pape

    4 822 Mots / 20 Pages
  • Corrigé : éléments De réflexion Sur La Co-gérance D'une SARL

    Corrigé : éléments De réflexion Sur La Co-gérance D'une SARL

    En vertu de l'article L221-4 du code de commerce, « Dans les rapports entre associés, et en l'absence de la détermination de ses pouvoirs par les statuts, le gérant peut faire tous actes de gestion dans l'intérêt de la société. En cas de pluralité de gérants, ceux-ci détiennent séparément les pouvoirs prévus à l'alinéa précédent, sauf le droit pour chacun de s'opposer à toute opération qu'elle soit conclue. » Dans le cas, on a 3

    434 Mots / 2 Pages
  • Analyse De Pratique Sur L'éducation Thérapeutique au traitement par hormone de croissance

    Analyse De Pratique Sur L'éducation Thérapeutique au traitement par hormone de croissance

    J'ai effectué mon stage dans un Hôpital De Jour (HDJ) de pédiatrie d'un hôpital de l'Assistance Publique des Hôpitaux de Paris (AP-HP). Ce service est spécialisé dans l'allergologie et l'endocrinologie chez les enfants de 0 à 18 ans. Ce stage a duré 5 semaines du 7 octobre au 8 novembre 2013. J'ai choisi d'analyser une séance d'éducation thérapeutique au traitement par hormone de croissance. C'est un des moments les plus important dans la prise en

    1 744 Mots / 7 Pages
  • L'approche économique contemporaine de l'éducation

    L'approche économique contemporaine de l'éducation

    L'approche économique contemporaine de l'éducation s'est développée à partir de la fin des années 1950 avec les travaux de Theodore Schultz (Prix Nobel 1979, Gary Becker (Prix Nobel 1992) et Jacob Mincer qui ont fondé la théorie du capital humain. Selon cette théorie, les compétences acquises dans le système d'enseignement (école, collège, lycée, université, enseignement et formation techniques et professionnels, etc.) augmentent la productivité des individus et accroissent les revenus qu'ils tirent de leur travail.

    2 197 Mots / 9 Pages
  • Stage à l'IME (Institut Médical d'Education) Saint Camille

    Stage à l'IME (Institut Médical d'Education) Saint Camille

    I) Présentation de la structure d’accueil Je réalise mon stage à l’IME (institut médico éducatif) Saint Camille situé à Velaine-en-Haye, entre Toul et Nancy. Il s’agit d’une association privée à but non lucratif, créée en 1968 afin d’y accueillir des jeunes personnes, âgées de 6 à 20 ans, ayant des déficiences intellectuelles et/ou des troubles du comportement, de conduite. Les jeunes sont orientés par la MDPH (maison départementale des personnes handicapées), agrée par la sécurité

    1 630 Mots / 7 Pages
  • Réflexion Sur La Cohérence D'équipe

    Réflexion Sur La Cohérence D'équipe

    La cohérence est cette qualité se retrouvant au sein d’une équipe éducative dont les membres oeuvrent ensemble dans le but d’accompagner une personne selon les objectifs établis dans son projet de vie. Cette action n’aura peut être pas les mêmes outils selon les professionnels agissant mais elle aura le même but sur le plan éducatif. Une équipe doit être cohérente pour contribuer au bien-être des personnes accompagnées de façon à garantir les objectifs. Les moyens

    200 Mots / 1 Pages
  • Morceau d'une Dissertation sur l'éducation

    Morceau d'une Dissertation sur l'éducation

    Dissertation sur l’éducation L’éducation est le moyen de former un enfant dans sa vie, dans le but d’en faire un homme autonome. Il doit en passer par l’instruction mais aussi par la discipline. Dans ces termes, nous ne voyons aucune liberté pour l’enfant ; toutefois la discipline n’intervient que quand la liberté atteint un certain niveau de dangerosité (un accident, par exemple)- et l’instruction permet de l’atténuer car elle explique au sujet les dangers qui

    496 Mots / 2 Pages
  • Les 7 Savoirs Necessaire à L'éducation Du Futur

    Les 7 Savoirs Necessaire à L'éducation Du Futur

    1.3 Présentation de l’oeuvre A travers ce livre EDGAR MORIN tente d’expliquer les sept thèmes fondamentaux dans nos enseignements qui permettent d’insérer les disciplines existantes en favorisant les développements d’une connaissance capable de relever les défis d’une vie individuelle culturelle et sociale. Cette étude est basée sur des acquis scientifiques résultants des mystères relatifs à l’univers, la vie, la naissance de l’être humain.  Le premier de ces savoirs concerne les cécités de la connaissance

    331 Mots / 2 Pages
  • Reflexions Sur L'esclavage De Condorcet

    Reflexions Sur L'esclavage De Condorcet

    Résumé du document B ACCÉDER à ce doc Le corpus proposé à notre étude est un ensemble de trois textes. Le premier, écrit en 1748 est un texte issu du chapitre 5 du quinzième livre De l'esprit des lois s'intitulant "De l'esclavage des nègres". Le deuxième est un extrait du chapitre 19 de Candide écrit par Voltaire en 19 ayant pour nom "Le nègre de Surinam". Le troisième est un passage de Réflexions sur l'esclavage

    905 Mots / 4 Pages
  • Pauvreté Et éducation

    Pauvreté Et éducation

    Différences dans la scolarisation et le niveau d'études en fonction de la richesse Il existe des différences en fonction de la richesse dans la scolarisation et le niveau d'études dans presque tous les pays en développement, mais les écarts varient considérablement selon les pays. Dans presque tous les pays, les enfants de 6 à 14 ans issus du quintile le plus riche ont sensiblement plus de chances d'être scolarisés que les enfants issus des deux

    854 Mots / 4 Pages
  • Michel Montaigne éducation

    Michel Montaigne éducation

    1. Le thème de cet extrait des Essais est l’éducation. 2. Michel de Montaigne remet en causel'éducation traditionnelle et il s’attache à définir les qualités du bon précepteur. En effet, l’auteur critique la manière, des précepteurs de son temps, d’apprendre et d’éduquer un enfant. 3.Selon moi, c’est de l’argumentation directe car Michel de Montaigne s’adresse directement au lecteur, il expose ses pensées sans détour. 4. Les arguments de Michel de Montaigne en faveur de sa

    328 Mots / 2 Pages
  • Wiki Educator parler

    Wiki Educator parler

    Exposé RADIO Avant-Propos : Quand et comment est née la radio ? Ou plutôt la TSF, comme on disait à l'époque. Qui l'a inventée ? Comment fut-elle utilisée à ces débuts ? Quel rôle a joué la Première Guerre mondiale dans cette invention ? Voilà tout un certain nombre de questions qui nous viennent à l'esprit lorsque l'on cherche à approfondir un peu ce sujet simple d'apparence, mais en fait complexe, qu'est l'apparition de la

    2 679 Mots / 11 Pages
  • Éducation à la santé (document en anglais)

    Éducation à la santé (document en anglais)

    Benchmarking curriculum content in entry-level health professional education with special reference to health promotion practice in physical therapy: a multi-institutional international study Michael E. Bodner • Ryan E. Rhodes • William C. Miller • Elizabeth Dean Received: 7 February 2012 / Accepted: 4 September 2012 / Published online: 18 September 2012  Springer Science+Business Media B.V. 2012 Abstract Health promotion (HP) warrants being a clinical competency for health professionals given the global burden of lifestyle-related

    5 292 Mots / 22 Pages
  • Dossier Institutionnel Dc4: stage au sien de l'éducation nationale

    Dossier Institutionnel Dc4: stage au sien de l'éducation nationale

    1/Capacités à repérer les politiques sociales et les acteurs répondant à la ou les problématiques rencontrées sur le terrain : Tout D’abord, le domaine de l'éducation est régi par des principes fondamentaux dont certains sont formulés dans la Constitution de la République, d'autres par la loi. L'ensemble des textes réglementaires concernant l'éducation sont réunis dans le code de l'éducation. Le préambule de la Constitution de la Ve République déclare que "la Nation garantit l'égal accès

    4 542 Mots / 19 Pages
  • Projet D'intervention éducative

    Projet D'intervention éducative

    Introduction Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, je dois mettre en place un projet d’activité lors du premier stage. Le Service Education Spéciale de Soin à Domicile accueille des jeunes de 6 ans à 18 ans atteints de Trouble du Comportement et de la Conduite. Lors des visites à domicile, un jeune et sa mère m’interpelle sur leur relation conflictuelle. Analyse de la situation J est un adolescent âgé de 12 ans de

    728 Mots / 3 Pages
  • L'apprentissage et l'éducation

    L'apprentissage et l'éducation

    Compétence 1: écrire le texte argumenté La dissertation « L'éducation est l'arme la plus puissante qu'on puisse utiliser pour changer le monde. ». Nelson Mandela était un grand politique qui a fait beaucoup de chose pour son pays. Il a lutté tout au long de sa vie contre le système politique institutionnel de ségrégation raciale et est devenu le premier président de la république d'Afrique du sud le 9 mai 1994. Avec cette citation il nous donne

    1 076 Mots / 5 Pages