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Histoire Et géographie dissertations et mémoires

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4 429 Histoire Et géographie dissertations gratuites 26 - 50 (affichage des premiers 1 000 résultats)

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Dernière mise à jour : 14 Août 2015
  • Méthodologie: La composition en Histoire-Géographie

    Méthodologie: La composition en Histoire-Géographie

    Fiche méthode LA COMPOSITION EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE Présentation de l'épreuve • Une composition est une réponse argumentée à une problématique posée par un sujet. • Le but de l’épreuve est de vérifier à la fois que le candidat maitrise les connaissances et qu'il est capable d'organiser une démonstration. Evaluation Il n’y a pas de barème précis car c’est l’ensemble de la copie qui est évalué. Cependant, pour l’épreuve de Bac, la première partie sera évaluée sur

    1 820 Mots / 8 Pages
  • Méthodologie du commentaire de document(s) en histoire-géographie (S)

    Méthodologie du commentaire de document(s) en histoire-géographie (S)

    Méthodologie du commentaire de document(s) en histoire-géographie (S) Le commentaire de document(s) est un exercice possible du baccalauréat. Il répond à des attentes méthodologiques précises qui se traduisent par la présence dans le travail exécuté d'un certain nombre de repères. Afin de réaliser un bon commentaire, il convient d'organiser son temps en deux moments : * un moment de travail au brouillon (20 à 30 mn selon vos capacités, votre maîtrise de l'exercice et votre

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  • Devoir d'Histoire-Géographie (CNED)

    Devoir d'Histoire-Géographie (CNED)

    Réponses aux quatre questions ⦁ Ce document est une chronique de la vie des immigrés ayant quitté l’Europe vers l’Amérique au début du XXe siècle. L’auteur, Upton Sinclair est un écrivain américain qui a vécu de 1878 à 1968. Son ouvrage date de 1906, il est donc contemporain des faits évoqués ici. Cet extrait traite des raisons qui poussent des Russes à quitter leur pays natal pour émigrer en Amérique. ⦁ Les motivations de ces

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  • Définitions d'Histoire-Géographie niveau 4e

    Définitions d'Histoire-Géographie niveau 4e

    4ème Liste vocabulaire répertoire 1er trimestre Décembre 2015 A - Antiquité : 1° période de l’histoire. Armateur : Axe : ligne le long de laquelle circule les flux. C - Contemporaine (période) : 4° période de l’histoire.  Colonie : territoire lointain conquis et dominé par une puissance étrangère aux plans politiques et économiques.  Comptoir : établissement commercial installé dans un pays étranger (port). Commerce triangulaire : commerce entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique qui inclus la traite négrière située dans

    429 Mots / 2 Pages
  • Aide à la rédaction du sujet de composition en Histoire-Géographie.

    Aide à la rédaction du sujet de composition en Histoire-Géographie.

    Aide à la rédaction du sujet de composition en Histoire- géographie Préparation à la rédaction 1. Définissez et délimitez le sujet Soyez attentif : Aux mots et évitez le hors sujet. L’énoncé du sujet n’implique pas le récit de l’ensemble du chapitre. A la période et aux espaces concernés Utiliser trois feuilles de brouillon 1. Fiche n 1 : Identifiez la problématique du sujet La problématique est la question que l’on se pose pour répondre

    449 Mots / 2 Pages
  • Seconde Histoire-Géographie / Dev7 CNED

    Seconde Histoire-Géographie / Dev7 CNED

    1 ) Présentation du tableau – L’artiste : Marteen van Heemskerck (1498-1574) est un peintre flamand de Haarlem qui a été formé auprès d’un maître de cette ville, mais qui est aussi beaucoup influencé par les œuvres des artistes italiens et les antiquités qu’il a pu voir dans les collections qu’il a visitées en Italie au cours du voyage qu’il a fait sur place en 1536. Ce tableau a probablement été peint vers 1545, au

    911 Mots / 4 Pages
  • Définitions Histoire Géographie

    Définitions Histoire Géographie

    accroissement naturel : différence entre les taux de natalité et de mortalité (en %). Archontes : magistrats ayant des compétences religieuses et judiciaires, ils sont 9, puis 10 à partir des réformes de Clisthène, ils sont élus puis à partir de 487-486 avant J.C. sont tirés au sort pour 1 an. Boulè : conseil de la cité formé de 500 citoyens (50 par tribu) tirés au sort parmi les plus de 30 ans pour 1

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  • Devoir n=1 /Histoire Géographie 2nd

    Devoir n=1 /Histoire Géographie 2nd

    DEVOIR D’HISTOIRE N=1 Première partie : Questions 1. Le document présenté, est une citation de Upton Sinclair écrivain américain, datant de 1906 nommé « La jungle » 2. Ses motivations de départs sont d’aller en Amérique pour s’y marier et y faire fortune. 3. Jurgis, espère trouver richesse, liberté et amour aux Etats-Unis. 4. Il manque un point de vue d’un émigrants au états unis pour pouvoir se faire une idée concrète de l’accueille réservé au

    539 Mots / 3 Pages
  • Méthodologie épreuve baccalauréat d'Histoire Géographie

    Méthodologie épreuve baccalauréat d'Histoire Géographie

    Méthodologie d'une épreuve du baccalauréat Histoire géographie Elle comprend 3 étapes : -Une introduction -un développement composé de différentes parties elles mêmes composes de différents paragraphes -Conclusion 1. Introduction ½ page maximum 1. Une phrase d'accroche. Et en histoire comme en géographie il faut commencer par donner le contexte historique et géographique du sujet. 1. Définition des termes du sujet. 1. Une problématique 1. Annonce du plan (obligatoire) 1. Le développement 1. Organiser les idées

    397 Mots / 2 Pages
  • Métode de la composition en histoire-géographie

    Métode de la composition en histoire-géographie

    La composition en histoire et en géographie La composition est une démonstration argumentée. La construction du devoir est donc primordiale et repose sur une analyse précise du sujet permettant de construire une problématique, travail élaboré à partir d’un brouillon organisé sur lequel il faut délimiter le sujet, bâtir un plan détaillé autour d’une question clé. D’après les textes officiels des épreuves, la composition « doit permettre de faire la preuve de connaissances tout en les

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  • Devoir 2 Histoire-Géographie Cned 1ère ES

    Devoir 2 Histoire-Géographie Cned 1ère ES

    Devoir 2 D’histoire-Géographie CNED 1 ère ES : Ce texte est d’Hélène Lafaye. Il porte sur « les BRIC, quoi de neuf ? », c’est un article paru dans « l’espace-prépas » qui est un magazine des classes préparatoires aux écoles de commerce, il est paru en novembre 2010. Ce texte parle de l’émergence des BRIC, d’où il en ressort un terme récent de « pays émergents » apparu au début des années 1980. L’intérêt

    943 Mots / 4 Pages
  • Methodologie Bac Pro LA SYNTHÈSE / Histoire-géographie

    Methodologie Bac Pro LA SYNTHÈSE / Histoire-géographie

    Méthodologie : LA SYNTHÈSE / Histoire-géographie Au préalable – Au brouillon j'analyse le sujet A) Je définis les bornes chronologiques en histoire (contexte)/ géographie 1) Si elles ne sont pas précisées dans l'énoncé : exemple : La IVe république en France Il faut préciser la période chronologique = 1946 -1958 2) Si elles sont précisées dans l'énoncé : exemple : La Guerre froide 1947-19 Il faut préciser à quoi correspondent les deux dates 1947 : plan Marshall et doctrine

    804 Mots / 4 Pages
  • DM d'Histoire géographie

    DM d'Histoire géographie

    2Nd °9 Tonini Hugo Dm histoire géographie page 50 question 1 Scène A: Les génisses sont conduites sur l'Acropole pour le sacrifice, certaines résistent. L'hécatombe (sacrifice de 100 bœufs) est l'offrande suprême pour la déesse Athéna. Le bétail à sacrifier était fourni en grande partie par les colonies et les villes tributaires (alliées) d'Athènes. Scène B:les esclaves ramènent des objet au rois page 50 question 2 les techniques utiliser sont la sculpture et la peinture

    383 Mots / 2 Pages
  • Devoir d'Histoire-Géographie

    Devoir d'Histoire-Géographie

    1. 1)c'est la chute du mur de berlin,les etat unie on toujour une influence sur l'amérique latine. 2. 2)le bresil :La dictature militaire au Brésil est le régime politique du Brésil qui débuta suite au coup d'État du 31 mars 1964, mené par le maréchal Castelo Branco renversant la Deuxième République et son président élu João Goulart, et qui dura jusqu'à l'élection de Tancredo Neves en 1985. Les militaires ont justifié le coup d'État, qui

    677 Mots / 3 Pages
  • Seconde cned histoire géographie devoir 4, être un citoyen à Athènes

    Seconde cned histoire géographie devoir 4, être un citoyen à Athènes

    SECONDE Cned histoire géographie devoir 4 Du Ve au Ive siècle av. J.C. un citoyen d’Athènes est une personne adulte qui est né à Athènes et qui a des droits et des devoirs. Elle participe aux affaires de la cité. Mais tous les habitants ne sont pas citoyens, il faut remplir certaines conditions. Seule une petite partie des citoyens participe à la vie politique simultanément. Un citoyen athénien fait partie de la cité et participe

    655 Mots / 3 Pages
  • Histoire géographie, le monde après la guerre

    Histoire géographie, le monde après la guerre

    ALIYAMANI HASShIM Partie I : les sujets d’examen Session : 2007 Histoire A4 Géographie A4 Histoire A1 C D Géographie A1 C D Sujet type I la construction des blocs à partir de 1947 facteurs et limites de la puissance américaine l’émancipation des territoires dépendants d’Asie : 1947-1955 les villes aux Etats-Unis : leur répartition, leur organisation et leurs problèmes Sujet type III décolonisation et guerre froide espace national et développement au Japon le monde

    20 509 Mots / 83 Pages
  • Cned - Histoire-Géographie- Corrigé type n°1

    Cned - Histoire-Géographie- Corrigé type n°1

    [Accroche et analyse du sujet] Dans le « millefeuille administratif » français, qui voit s’empiler les collectivités territoriales, les régions sont de créations relativement récentes. En effet, alors que communes et départements remontent à la Révolution française, les régions ne datent que de la deuxième moitié du XXème siècle, et ne deviennent des collectivités territoriales (avec une assemblée élue et un budget propre) que dans les années 1980. Or, les différents gouvernements – de

    1 106 Mots / 5 Pages
  • Cned - Histoire Géographie - Corrigé type n°2

    Cned - Histoire Géographie - Corrigé type n°2

    Chapitre 1: Combattre pendant la Première Guerre mondiale. L’expérience combattante pendant une guerre totale Point de méthode travaillé : étude critique d’un document Corrigé du sujet : « L’expérience combattante durant la Première Guerre mondiale » [Introduction] La Première Guerre mondiale, qui a mobilisé près de 70 millions de combattants, a donné lieu à une très grande quantité de témoignages écrits (lettres, journaux intimes, etc.) qui permettent à l’historien d’appréhender au plus près l’expérience des

    933 Mots / 4 Pages
  • Exposé d’HISTOIRE GEOGRAPHIE

    Exposé d’HISTOIRE GEOGRAPHIE

    LYCEE PRIVE EVANGELIQUE LA CHARITE SECONDE C Exposé d’HISTOIRE GEOGRAPHIE Professeur : Mr MEMBRES DU GROUPE N° Nom Prénom (s) Note du groupe Note de participation Note individuelle 1 OUEDRAOGO Sylvie 2 RAMDE Carine 3 ROUAMBA Cecile 4 RAMDE Mahamadi Année scolaire 2018-2019 ________________ INTRODUCTION I. Évolution et civilisation des États du Sénégal au Libéria 1. Implantation et origine des populations 2. Langues 3. Économie 4. Organisation politique et sociale 5. Religion II. Évolution et

    3 391 Mots / 14 Pages
  • Second CNED histoire-Géographie devoir 4

    Second CNED histoire-Géographie devoir 4

    Modèle de copie Opéen office Writer V ________________ Votre texte passera automatiquement à la ligne suivante à ce niveau pour laisser une marge au correcteur (Marge obligatoire ne pas modifier) Commencez à saisir votre devoir ci-dessous : ce premier documents est un dessin, plus précisément une caricature réalisé par Liza Donnelly, dessinatrice et écrivaine américaine, connue pour son travail dans le New Yorker ; cette caricature met en opposition l'agriculture biologique (bio), contre l'agriculture intensive/industriel

    1 199 Mots / 5 Pages
  • Histoire géographie CNED devoir 1 seconde

    Histoire géographie CNED devoir 1 seconde

    histoire geo cned devoir 1 seconde Le premier document est une caricature dessinée par Liza Donnelly. Elle montre une femme devant un magasin qui vend de la nourriture biologique d’un côté, et contaminée, polluée, cancérigène, fade mais moins cher de l’autre. La femme regarde les aliments contaminés. Le deuxième document est un texte de G. Moricourt appelé « Selon la FAO, l’agriculture bio peut nourrir la planète ». Il y est expliqué en quoi la

    361 Mots / 2 Pages
  • Histoire-Géographie : Impact français

    Histoire-Géographie : Impact français

    A partir des différents moyens d’étude dont nous disposons, nous pouvons nous questionner sur la nature, l’importance, la répartition et les impacts de la présence française dans le monde, qui s’étend, il va sans dire, bien au-delà du cadre géographique de sa métropole. Rappelons quelques chiffres : 47eme au rang mondial de la superficie, la France occupe 0,4% de la surface terrestre. 21eme de par sa population, celle-ci ne représente que 1% de celle du

    816 Mots / 4 Pages
  • Devoir 1 histoire géographie 1s

    Devoir 1 histoire géographie 1s

    Le document étudié est un extrait du livre de Frédéric Taylor, publié en 1911 pour l’évolution de l’organisation des usines et entreprises. Pour l’analyse de ce document, nous allons commencer par définir l’organisation scientifique du travail et la croissance économique, puis établir le lien entre ces deux notions, en deuxième lieu, nous verrons le secteur et le pays choisis par Taylor pour appliquer l’organisation scientifique, et nous terminerons par citer quelques conséquences du régime de

    332 Mots / 2 Pages
  • Devoir histoire géographie

    Devoir histoire géographie

    Première partie Questions d’histoire « Les relations internationales » (5 points) 1. Proposer la définition de Glasnost et de Perestroïka (2 points) Ce sont deux politiques mises en place par M. Gorbatchev alors à la tête de l’URSS à partir de 1985. Leurs objectifs sont de relancer la puissance et l’économie de l’URSS. a. Glasnost : C’est la « transparence ». L’État accorde plus de liberté aux médias ou aux opposants. b. Perestroïka (du

    1 265 Mots / 6 Pages
  • Cours histoire-géographie

    Cours histoire-géographie

    CHAP 1 : CROISSANCE ET MONDIALISATION ▪️Croissance économique : augmentation continue des productions ( biens et services) d’un pays mesurée par le PIB. ▪️Économie monde : partie de la planète économiquement autonome et qui domine le monde à partir d’un centre. Les 2 première économies monde : -la Grande Bretagne (1850-1914) -l’Amérique (1914-1979) Caractéristiques 3ème économie monde: multipolaire (États Unis, union européenne, et l’Asie de l’est ) Ils créent le FMI et le G20, G8

    1 471 Mots / 6 Pages

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