Education Sentimentale dissertations et mémoires
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Epreuve E 33 : Conduite d'action d'éducation à la santé
Epreuve E 33 : Conduite d'action d'éducation à la santé Modalités de l'épreuve: Il s'agit d'une épreuve orale de 30 minutes qui comporte: * une présentation du dossier: 10 minutes maximum * un entretien avec le jury: 20 minutes maximum Modalités de la conduite d’actions: En PFMP ou non (partenariat avec des associations par exemple) . Le projet doit concerner un public en situation temporaire ou permanente de dépendance en structures collectives. Rédaction du dossier
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Objectif de stage Educ vimvi
Aicha zekhnini1BE404-02/2022 Objectifs de stages Gestion de présences Spécifique : * Prises des présences avant la récréation du matin. Appels aux parents des absents et envoie de messages. * Rencontrer les élèves afin de les pousser à les justifier. Mesurés : * Nous disposons d’un système où nous encodons les présences, les retards, etc. grâce à cela nous pouvons voir directement le nombre d’absences injustifié. Atteignable : * J’apprend à prendre les présences et les
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Dossier d'éducation à la santé
Lindsay Javegny T ASSP1 2/ Présentation du contexte. Nous intervenons au Lycée Cognacq-Jay, cet établissement était un pensionnat et un externat primaire tenu depuis 1879 par la Congrégation des sœurs des écoles catholiques chrétiennes. Bien des choses ont changé, les formations se sont diversifiées et la structure est devenue laïque dans les années 1970, avant de s’ouvrir à la mixité en 1992. Le lycée dispose d’un statut privé sous contrat d’association et la scolarité y
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Gustave Flaubert, L’éducation sentimental, 1869
Extrait Chap 5 L’éducation sentimental Gustave Flaubert publié en 1869 L'extrait tiré de l'Education Sentimentale de Flaubert dépeint l'état d'esprit de Frédéric, le protagoniste, qui traverse une période de désœuvrement et d'ennui. Nous voyons Frédéric passer ses journées à regarder par la fenêtre, à contempler la rivière qui coule entre les quais grisâtres, noircis par la bavure des égouts. Son regard est attiré par la tour Saint-Jacques, l'Hôtel de Ville, Saint-Gervais, Saint-Louis, Saint-Paul, ainsi que
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Oral d'éducation civique et morale, l’abstention est-elle un recul de la société?
oral emc Abstention, recul de la démocratie ? En 2022, parmi les 5,3 millions de personnes résidant en Auvergne-Rhône-Alpes et appelées à voter aux élections présidentielle et législatives, 15,4 % ne se sont pas du tout rendues aux urnes. Cette abstention systématique augmente dans la région comme au niveau national. Les électeurs pratiquent majoritairement le vote intermittent en choisissant de ne pas user de leur droit de vote à chaque tour de ces deux scrutins.
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Cinq tenants ayant marqué l'histoire de l'éducation
Faculté des Sciences de l’Éducation « FSE » Paul Harold Junior CESAR Professeur : M. Duton TOUSSAINT Licence 1 A Aout 2021 Sujet Après avoir passé en revue l’Histoire et l’évolution de l’Education : Présenter 5 des tenants qui ont le plus influencé le parcours de l’Education dans le monde à différentes époques et qui vous marquent profondément ; Dégager l’essence de l’Education (finalités, buts, objectifs) ; Relever les enjeux et les défis dans le développement et l’évolution de l’Education ;
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Cours théorique d'éducation physique et sportive
COURS THEORIQUE D’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Niveau III PREMIERE PARTIE : ACTIVITES ATHLETIQUES 3 CYCLE : LANCER DE POIDS 3 I- Rappel de définition 3 II- Les officiels techniques 4 a- Le chef de concours 4 b- Les juges de mesure 4 c- Le juge de chute 4 d- Le secrétaire du concours 4 e- Le chronométreur 4 f- Le chargé d’affichage 4 III- Organisation du concours 4 a- Ordre de passage des concurrents 4
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Dossier E33 - Conduite d’action d’éducation à la santé v
Blay Flavie Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne option : « en structure » lycée Polyvalent Jeanne D’Arc E33- Conduite d’action d’éducation à la santé Sommaire Page de garde Introduction………………………………………………………… p .1 Première parties : 1.1 Présentation du contexte professionnel………………………….…p .2 1.2 Présentation de la structure 1.3 Public visée Deuxième parties : 2.1 Repérage des besoins…………………………………………….…..p .3 2.1 Présentation de la thématique et des besoins repéré.………….….p .3 Troisième parties : 3.1 Construction de
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E33- Conduite d’action d’éducation à la santé
****** Flavie Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne option : « en structure » lycée Polyvalent Jeanne D’Arc E33- Conduite d’action d’éducation à la santé Sommaire Page de garde Introduction………………………………………………………… p .1 Première parties : 1.1 Présentation du contexte professionnel………………………….…p .2 1.2 Présentation de la structure 1.3 Public visée Deuxième parties : 2.1 Repérage des besoins…………………………………………….…..p .3 2.1 Présentation de la thématique et des besoins repéré.………….….p .3 Troisième parties : 3.1 Construction de
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L’éducation de Ponocrates, Gargantua, François de Rabelais (1534)
Objet d’étude n°2 : La littérature d’idée : Texte N°4 : L’éducation de Ponocrates, Gargantua, François de Rabelais (1534) Parcours : Rire et Savoir Analyse linéaire : Problématique : Comment l’éducation de Ponocrates incarne-t-elle les principes de l’éducation Humaniste ? Introduction : (Phrase d’accroche) Avec l’évolution des connaissances scientifiques, culturelles et philosophique, la fin du Moyen -Âge se conclut sur une période de remise en question de la vision classique du Monde : Certains auteurs
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Jean-Jacques Rousseau, L'Émile ou De l’éducation : en quoi cet éloge du voyage à pied est-il le moyen pour Rousseau de définir les principes de la connaissance philosophique ?
Commentaire sur le texte de Jean-Jacques Rousseau. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) est un écrivain, philosophe et musicien genevois très célèbres du siècle des lumière. Il a été un précurseur du romantisme en développant le «sentiment de la nature». Par ses idées politiques et sociales , Rousseau a eu une influence considérable sur les hommes politiques qui ont participés à la révolution française. Il propose également des idées nouvelles pour l'éducation des enfants que nous retrouverons dans
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Observation éducative
ghtyr ________________ Introduction 1. Présentation de la personne : Ce que j’observe 2. L’observation de la situation 3. Présentation de la personne : Ce qu’on nous a transmis 1. Histoire personnelle 2. Handicap 3. Parcours de vie 4. Dernière synthèse 4. Analyse 5. Conclusion 6. Annexes Bibliographie ________________ 1. Introduction C’est dans un Centre Hospitalier Spécialisé (CHS) pour adolescents que j’ai réalisé mon observation éducative dans le cadre de ma formation de moniteur éducateur. J’ai
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Jean-Jacques Rousseau, Emile ou de l’éducation, Livre V, 1762
Corpus : Voyager autrement. Document 1 : Jean-Jacques Rousseau, Emile ou de l’éducation, Livre V, 1762. Dans Emile ou de l’éducation, Jean-Jacques Rousseau décrit l’éducation idéale que doit recevoir un jeune garçon, Emile, aux différents âges de sa vie. Si l’adolescence constitue bien le moment privilégié pour effectuer un voyage formateur, le philosophe des Lumières considère cependant que cette pratique n’a pas toujours un rôle didactique. C’est trop d’avoir à percer[1] à la fois les
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Analyse d'une situation éducative
Je fais mon stage dans l’ITEP Célestin Freinet qui se situe dans la commune d’Ancenis en Loire Atlantique. Un ITEP prend en charge des jeunes personnes qui démontrent une inaptitude à adopter un comportement correspondant aux règles sociales communes. Ils éprouvent des troubles psychologiques qui les gênent dans le suivi d'une scolarité normale et leurs font avoir des attitudes inadaptées en collectivité. L’ITEP Célestin Freinet fait partie de l’association l’ARPEP. L’Association Régionale des PEP Pays
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Education spécialisée
cadre du programme PROGRAMME DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS ET COMPÉTENCES TECHNIQUES D'ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 351.A0 ________________ TABLE DES MATIÈRES PARTIE A Tableau des faits d’observation 3 PARTIE B Rapport de synthèse 6 Annexe 1 Bibliographie 8 ________________ Faits d’observation Identification Titre du film « La brunante » Personnage principal Madeleine Difficultés d’adaptation Madeleine a appris qu’elle souffrirait possiblement de la maladie d’Alzheimer. Elle n’accepte pas de finir comme ça. Ne voulant pas être un fardeau pour
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Est-ce que l’éducation influencent les goûts des filles et des garçons ?
Le 27 avril 2021 Ines Authier et Maria Silva Exposé de philosophie La plus belle histoire des femmes : construire la parité Rôle de l’éducation : Question : est-ce que l’éducation influencent les goûts des filles et des garçons ? Sylviane Agacinsky répond à cette question en donnant son avis personnel. Elle pensait, d’abord que les goûts et les comportements étaient influencés depuis petits en fonction de ce qu’ils recevaient par leurs parents, comme les
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L'éducation artistique et ses bénéfices
L'éducation artistique occupe une place essentielle dans le développement global des élèves. Elle va bien au-delà de l'apprentissage des techniques artistiques et joue un rôle clé dans la formation de citoyens épanouis, créatifs et sensibles à la culture. Cette dissertation se penchera sur l'importance de l'éducation artistique pour les élèves, ses avantages sur leur développement cognitif et émotionnel, ainsi que sur les défis que cette discipline peut rencontrer dans le contexte éducatif. I. Les avantages
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Dossier E33 : conduite d'action d'éducation à la santé
Académie Aix Marseille Lycée technologique et professionnel CELONY MELONI LISA BAC PRO ASSP SCRUCTURE « SOUS EPREUVE E33 : CONDUITE D’ACTION D’EDUCATION A LA SANTE » OPTION « EN STRUCTURE » Une image contenant texte, ciel, extérieur, route Description générée automatiquement 2020-2023 SOMMAIRE INTRODUCTION page 3 PARTIE 1 : PRESENTATION DU CONTEXTE page 4 * 1.1 la structure * 1.2 le personnel de l’école * 1.3 le projet d’établissement * PARTIE 2 : ANALYSE DE
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Le Jeu de l'amour et du hasard - La leçon sociale et sentimentale
INTRODUCTION : « Marivaudage : Style et langage raffinés et précieux à la manière des personnages de Marivaux. » Utilisé en abondance dans la comédie du Jeu de l’amour et du hasard, le marivaudage caractérise l’écriture de Marivaux, écrivain français du XVIIIe siècle. Ce style se caractérise par la recherche dans le langage et le contexte amoureux. Ainsi, les sentiments qu’éprouvent les jeunes gens de la comédie sont exprimés à travers le marivaudage qui traduit
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Conflits idéologiques dans l'éducation populaire au XIXe siècle
Le conflit entre les associations d'éducation populaire laïques et celles d'éducation populaire catholiques a été un aspect significatif de l'histoire de l'éducation populaire. Cette division reflète souvent des tensions plus larges entre les perspectives laïques et confessionnelles dans la société, et elle peut être interprétée comme un conflit entre la gauche modérée et la droite, car ces divisions idéologiques ont souvent traversé le mouvement d'éducation populaire. Ces conflits ont été particulièrement marqués au cours des
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Thomas Viltard : Le Sessad. Un service d’éducation et de soins tournés vers l’avenir
Fiche de lecture Thomas Viltard : Le Sessad. Un service d’éducation et de soins tournés vers l’avenir Identification de l’ouvrage : Les références de ce livre sont : Thomas Viltard. Le SESSAD. Un service d'éducation et de soins tourné vers l'avenir. Érès, « Trames », 2021 L’auteur du livre s’est appuyé sur de très nombreuses références bibliographiques à savoir 31 ouvrages différents comme par exemple un livre sur le travail d’équipe en institution mais aussi
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Dimension Pluridisciplinaire des Sciences de l’éducation
Dimension Pluridisciplinaire des Sciences de l’éducation : 1) Marie Montessori : Dès son plus jeune âge elle doit faire face au rôle de la femme dans la société 1890 elle veut aller en médecine intégrer la la fac de médecine à Rome. Droit de la femme droit du salaire pour les femmes. 1897 elle ouvre son cabinet et intègre une équipe psychiatrique. Elle se consacre au enfant handicapé. Maintenant c'est des écoles pour des personnes
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Emile ou de l'Education, ROUSSEAU, 1762
Introduction commentaire texte rousseau Emile ou de l’Education, 1762 + explications de citations Ce texte est un extrait du livre écrit par le Philosophe des Lumières Jean-Jacques Rousseau en 1762, intitulé « Emile ou De l’éducation ». Il traite ici du thème de la religion. Au problème de savoir s’il la religion et la raison sont compatibles, Rousseau répond que Dieu a doté les hommes de facultés comme la conscience et la raison, leur permettant
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Conduite d’actions en éducations à la santé
Halima. Mohammad Tassp2 Baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne Sous - Épreuve E33 : Conduite d’actions en éducations à la santé Sessions : 2023 /2024 Sommaire : * Introductions * 1ère Partie : Présentation de la structure du contexte professionnel * Présentation de la structure * Présentations du public accueilli * 2ème Partie : Repérage des besoins * Repérage du problème de santé * Vérification de l’existence du problème * Analyse de
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Educ spé en mecs
La pluridisciplinarité en MECS est une approche qui implique la collaboration de professionnels issus de différentes disciplines pour répondre de manière complète aux besoins des enfants pris en charge. Cette approche reconnaît que les enfants en situation difficile ont des besoins complexes qui nécessitent une intervention coordonnée de divers professionnels : Éducateurs spécialisés : Ils sont responsables de la supervision quotidienne des enfants, de la mise en œuvre des activités éducatives et de la création
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