L’adolescence, c’est quoi ?

Introduction :

L’adolescence, c’est quoi ?

Dans les maisons des adolescents  12-25 ans

Pas vraiment d’âge de début et de fin  entrée dans la puberté = début et entrée dans la vie d’adulte = fin

Dans l’attitude, elle peut commencer assez tôt (se rebeller avec parents, …) et se terminer assez tard (pas évident de devenir autonome)

Depuis quelques années, les jeunes ont tendance à partir assez tard de leur foyer ou reviennent chez les parents après leur insertion dans la société (licenciement, …)

D’un côté : adonescents (pas encore dans puberté mais revendiquent le statut) et de l’autre : adulescents (ont du mal à rentrer dans vie adulte)

Recherches récentes sur cerveau des ados montrent que les ados sont matures beaucoup + tard que ce que l’on pensait (partie avant du cerveau mature vers 20-25 ans)

On définit l’adolescence par un avant et par un après

Adolescence  construction de l’identité  besoin d’une vie sociale  se détachent des parents et rencontrent des personnes de leur âge

Dans monde actuel, on passe – de temps à ne rien faire

Drogue, alcool  « prise de risque »  on devrait parler plutôt de « conduite exploratoire »

Important pour les ados que les parents se soucient de lui

Ne pas dire à l’ado « tu peux fumer mais pas chez moi »  tout interdire ou tout autoriser  cohérence des parents

Mal-être des ados :

Ont beaucoup d’étapes à franchir  pas surprenant qu’il y ait des moments de mal-être (insatisfaction corporelle)

Auparavant  importance des marques de vêtement. Aujourd’hui  surtout les outils technologiques

L’ado a – conscience que ce qu’il fait est une prise de risque

Sommeil des ados :

Ado se couche tard et se lève + tard (à cause des devoirs, parle à ses amis, …)

L’école ne fait pas sens pour les ados. Il est + important pour eux d’être intégrés dans un groupe

Certains ados amusent la classe pour se faire reconnaitre par le groupe alors qu’ils sont très gentils seuls

Adolescence :

• 1 « entre-deux »

• Limites d’âge variables selon les sources

• Augmentation de la part du social dans la définition de l’adolescence

Idées reçues sur ados :

• Malpolis

• Jeux-vidéos les rendent violents

• Feignants

• Égocentriques

I. Mal-être et problèmes de santé

Enjeux de l’adolescence définis par Claes en 2003 :

• Puberté :

o Changements physiques

o Insatisfaction corporelle

• Émancipation :

o Conflits avec parents

o Davantage de temps passé avec d’autres jeunes et des groupes

• Identité :

o On « se cherche »

 Adolescence = période difficile à vivre, source potentielle de mal-être

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