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Dc3 coopérer avec l'ensemble des professionnels

Dissertation : Dc3 coopérer avec l'ensemble des professionnels. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  25 Février 2018  •  Dissertation  •  912 Mots (4 Pages)  •  1 545 Vues

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                             DC 3 COOPERER  

         

                        AVEC L ENSENSMBLE DES                  

                     PROFESSIONNELS CONCERNES

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                          Sommaire :

 1. Présentation de l'établissement / Présentation de la      

structure

1. Notions de droit et du projet d'établissement

 2. Présentation de l'enfant/ la santé de l'enfant

 3. Analyse de la situation

 4.  Atteindre un objectifs pour l'enfant et maintenir en place le projet  déjà en place

 6. Bilan de mon intervention

7. Conclusion

 1. Présentation de l'établissement

      Le 14 décembre 1972: Agrément de l'institut d'éducation motrice « les acacias »  

     Le 12 juillet 1974: La gstion de l'IEM est confiée à l'asociation des paralysés de france.

L'IEM « Les Acacias » est un établissement privé,géré par l'Association des Paralysés de france.

L'IEM « Les Acacias » relève de la loi de 1975 ,rénovée le 2 janvier 2002, définissant l'accueil de personnes handicapées.

L'établissement accueille des personnes de 3 à 20 ans présantant des handicaps moteurs à caractère évolutif ou non (infirme moteur cérébral,myopathie,maladies neuro-musculaires)

  1. Les enfants sont orientés vers l'institut sur décision de la commission départementale d'éducation spécialisée.

Certains enfants sont accueillis en internat de semaine après la journée scolaire.

L'établissement est ouvert 208 jours par an,les périodes de vacances sont déterminées selon un calendrier annuel.

Journée type:

arrivée des enfants à 8h 30

12h00 13h15 repas au réfectoire

16h00 à 16h15 départ des enfants

sauf le mercredi 8h30 à 13h15

  1. Présentation de la structure

L'équipe pluridisciplinaire :

C'est un groupe de professionnels de compétences différentes et complémentaires qui propose à l'enfant des prestatitons adaptées à son projet personnalisé.

Pôle Educatif : cadre socio-éducatif,aide médico-psychologique,éducateurs spécialisés,éducatrice de jeunes enfants,éducateur sportif,aide soignantes,aide puéricultrice.

Pôle Thérapeutique: paramédical; le médecin généraliste,infirmières,kinésithérapeutes,ergothérapeutes,assistante social,psychologue et orthophoniste.

Notions de droit et du projet d'établissement:

La loi du 2 janvier 2002; rénovant l'action sociale,reconnait aux usagers des droits fondamentaux mais également une protection. L'usager est placé au cœur du dispositif de ce texte.

Cette loi a pour objectif d'accompagner les établissements et services médico-sociaux dans une recherche permanente de la qualité de l'accompagnement. Pour tendre vers cet objectif,elle rend obligatoire la mise en œuvre de plusieurs outils ayant pour finalité de rendre l'usager acteur de sa prise en soin.

Effectivement,la loi impose aux établissements et service médico-sociaux la mise en en place d'outil de conception des droits des usagers ayant pour but de facilité la mise en œuvre des droits des usagers car jusqu'à 2002 l'usager était considérer comme un partenaire passifde sa prise en charge.

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