Methodologie de la dissertation

Voici un travail d’initiation à la dissertation en première : le travail réparti sur 4 heures en classe, propose une méthodologie de la dissertation et un corrigé pas à pas d’une dissertation. Le travail peut être rendu par groupe et noté, ou travaillé avec les corrections en travail autonome.

MÉTHODOLOGIE DE LA DISSERTATION EN SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES

Une dissertation avec documents en Sciences Economiques et Sociales est :

- une Réponse à une question montrant la compréhension du sujet et y répondant explicitement ,

- construisant une Argumentation : idées classées dans un plan , coordonnées , tout en étant critique .

- Mobilisant des connaissances personnelles et d’autres provenant des documents, pertinentes par rapport au sujet,

- respectant une certaine forme de Communication : une langue écrite correcte et les règles de la dissertation.

4 heures en classe vont être consacrées à une dissertation. A la fin de chaque heure vous rendez votre travail écrit réalisé par groupe de 2 et celui- ci sera noté.

1ère heure

I. ETUDIER, COMPRENDRE LE SUJET.

phase essentielle car comment répondre à une question qui n’est pas comprise ? ( il faut y consacrer 10 minutes lors d’un devoir en 4 heures )

a) définir les termes économiques et sociaux ( si vous ne savez pas le faire prenez l’autres sujet, aujourd’hui cherchez dans votre lexique ! ) éventuellement définir les mots français « ordinaires » complexes.

b) comprendre la question posée, c’est voir les sous-entendus : chaque mot a été réfléchi, il est là pour vous induire sur les bonnes pistes.

=> formulez plusieurs questions qui font partie du sujet et auxquelles il faudra répondre.

=> réécrivez dans votre langage habituel le sujet sans le déformer.

Avant d’aller plus loin, reprenez et notez face à chacune de vos questions si elles sont « réellement dans le sujet », « à la marge du sujet », « risque du hors-sujet », « hors-sujet ».

c) si vous avez compris le sujet, vous voyez les différentes réponses possibles : notez-les et pour chacune, proposez les grandes parties ( 2 ou 3 ) du plan-bateau correspondant ( un plan bateau est un plan sans originalité ; exemples : oui... mais ; faits / causes / conséquences ; les plans sont forcément adaptés à la question posée ).

II. CHERCHER DES IDEES

A) vos connaissances .

2 méthodes :

1) notez tout ce qui vous passe dans la tête sur une feuille par association d’idées.

Puis barrez celles qui sont hors-sujet, Enfin, classez proprement sur une feuille que vous rendrez vos idées avec l’un des plans trouvés précédemment ( vous pourrez en changer plus tard )

2) recherche méthodique : vous avez un cours ;

Notez le chapitre auquel correspond le sujet , Rappelez-vous et notez le plan du chapitre, et pour chaque partie et exemple, notez s’ils font partie du devoir.

Dans toute dissertation il y a des connaissances obligées. Elles sont moins nombreuses en sociologie ( la part de réflexion et savoir-faire est plus importante qu’en économie ) mais existent. Notez donc le vocabulaire, les théories et analyses dont vous devrez obligatoirement discuter. Placez-les dans votre plan.

travail pour la séance prochaine : préparez individuellement le B suivant.

2ème heure

B) étude des documents.

Constituer un tableau sur le modèle suivant : document idées personnelles n° du document faits ou analyses en rapport avec le sujet ; pour les statistiques pensez aux calculs nécessaires faits que vous connaissez qui prouvent le fait précédent( 2ème colonne ) analyse du faitou s’il s’agit d’une analyse : théories en accord ou en désaccord n° des documents qui ont des idées proches partie du plan où placer cette idée

2ème heure : l’étude des documents

Comparez vos études de documents et rendez un tableau commun, complet et propre.

3ème heure : le plan détaillé.

III. FAIRE LE PLAN TRES DETAILLE

Principes essentiels :

- une dissertation se compose, en plus de l’introduction et de la conclusion, de deux ou trois grandes parties.

- le contenu de chaque partie doit être distinct ( aucune répétition n’est acceptée ).

- chaque partie doit répondre au sujet. Ainsi, si le sujet demande comment un phénomène ( les transformations économiques et sociales par exemple ) agit sur un autre ( les ouvriers, en tant que classe, par exemple ), il est interdit de choisir comme grandes parties : I. Le premier phénomène ( exemple : les transformations économiques et sociales ) II. Le deuxième ( les ouvriers en tant que classe ).

Comment arriver au plan détaillé ?

1ère méthode :

Vous avez déjà une idée du plan car vous savez ce qui vous voulez répondre à la question posée ( début de l’étude du sujet. ( Ici vous pouvez utiliser une des 3 réponses proposées en corrigé ).

1) Il vous suffit de classer vos idées personnelles et celles des documents dans les grandes parties.

2) Choisissez un ordre logique de présentation des sous-parties : le test est de réussir à rédiger la phrase de transition.

3) Vérifiez que vos grandes parties sont à peu près équilibrées.

2ème méthode :

Vous n’avez aucune idée du plan à choisir.

1) sur la feuille de brouillon ou vous avez noté vos idées, soulignez d’une même

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