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La Liberté Authentique N'est Pas Donné Mais Se Conquiert

Note de Recherches : La Liberté Authentique N'est Pas Donné Mais Se Conquiert. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  18 Décembre 2012  •  1 549 Mots (7 Pages)  •  1 257 Vues

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3. La liberté authentique n'est pas donnée, mais se conquiert

a. Prendre conscience des causes qui nous déterminent

Si la conscience initiale de notre liberté de choix et d'action n'est qu'illusion, le premier pas vers la liberté doit alors consister pour nous à dépasser cette illusion en prenant enfin conscience de ces multiples causes qui nous déterminent : cette prise de conscience peut d'abord passer par la réflexion ou l'introspection, d'un point de vue individuel, afin de mieux comprendre les raisons ou causes qui nous déterminent à agir de telle manière plutôt que de telle autre.

b. Importance des sciences de l'homme

Plus encore, les sciences humaines doivent nous permettre de mieux comprendre les causes qui déterminent tout homme : ainsi P. Bourdieu note-t-il à cet égard, dans Choses dites, que la sociologie par exemple, en nous faisant connaître les mécanismes sociaux, les causes d'ordre social qui déterminent l'existence des individus, nous permet de nous en libérer.

Ainsi l'on pourrait dire que la conquête progressive de notre liberté passe d'abord par l'acquisition d'une connaissance de soi , tant en un sens individuel (se connaître en tant qu'individu, avec ses qualités ou défauts particuliers) qu'universel (connaître la nature humaine en tant que telle).

C'est bien là d'ailleurs ce que nous signifiait déjà Platon en reprenant la formule inscrite au fronton du temple de Delphes : « Connais-toi toi-même » ; car mieux se connaître, et mieux connaître l'homme en général, c'est aussi mieux se conduire et échapper aux désirs ou tendances irrationnelles qui, trop souvent, déterminent nos actions.

c. Se libérer du déterminisme pour devenir authentiquement libre

Le déterminisme, au contraire de tout fatalisme, n'implique nullement une nécessité absolument indépassable pour l'homme : car, en tant qu'il est susceptible d'être connu et compris, il implique en lui-même la possibilité de son propre dépassement.

C'est en ce sens que Leibniz écrivait que « la liaison des causes et des effets, bien loin de causer une fatalité insupportable, fournit bien plutôt le moyen de la lever » : c'est en apprenant à connaître, par le biais de la réflexion et de la science, ces enchaînements naturels de causes, que l'homme peut aussi apprendre à les maîtriser et à s'en libérer.

Ce qu'il faut comprendre alors, c'est que la liberté humaine n'est en aucun cas un donné immédiat : la croyance en cette prétendue liberté dont nous avons immédiatement conscience, et qui nous serait d'emblée acquise, est précisément ce qui nous laisse dans une simple illusion de liberté et ainsi nous interdit d'être authentiquement libres.

Au contraire, la liberté véritable se conquiert ou se gagne, à partir du déterminisme et contre lui, tout comme aussi, parfois, à partir d'une situation de contrainte politique par exemple : la liberté véritable suppose toujours une libération initiale, il faut la comprendre, dit L. Brunschvicg, « non comme une chose qui est donnée, mais comme une œuvre qui est à faire ».

1. La conscience de la liberté

a. La thèse de l'opinion commune

L'expérience et le sentiment communs semblent être les suivants : nous avons conscience d'être libres, pour autant que nous sentons que nous faisons ce que nous voulons, que nous faisons nos choix propres, en l'absence de toute contrainte extérieure.

b. L'expérience de la liberté comme « libre arbitre »

C'est ce que semble confirmer Descartes, lorsqu'il écrit : « La liberté de notre volonté se connaît sans preuve, par la seule expérience que nous en avons. [...] Il est si évident que nous avons une volonté libre, qui peut donner ou ne pas donner son consentement quand bon lui semble, que cela peut être compté pour une de nos plus communes notions. »

Il y aurait donc une expérience ou évidence de la liberté, conçue ici comme faculté de choisir entre des contraires, c'est-à-dire comme libre arbitre.

c. Problème : la conscience n'est pas une connaissance

Mais cette idée que la conscience ou l'expérience de notre liberté suffirait à constituer une preuve de la réalité de notre liberté demeure problématique.

La conscience, parce qu'elle est immédiate et subjective, ne nous fait nullement connaître le vrai de façon certaine, mais elle est parfois trompeuse et source d'illusion. En d'autres termes, « avoir conscience » de quelque chose ne suffit nullement à connaître sa nature ou à être assuré de sa réalité.

1. Qu'est-ce qu'une loi ?

a. Sens général du mot « loi »

Le mot « loi » se définit de façon générale comme un principe ayant une valeur universelle, c'est-à-dire vrai toujours et pour tous.

Mais il faut distinguer deux types de lois.

b. Les lois naturelles ou scientifiques

Les lois de la nature sont les principes universels selon lesquels se produisent nécessairement les phénomènes naturels, et constituent l'objet propre des sciences de la nature. Telle est par exemple la loi de l'attraction universelle de Newton.

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