Séquence sur l’objet d’étude « Poésie »

Cette séquence sur l’objet d’étude « Poésie » a été réalisée par Evelyne DUISIT, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère S du Lycée Cézanne à Aix en Provence

Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits.

Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves, consistant à rechercher la biographie de l’auteur, à situer celui-ci sur une fresque historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques. Chaque étude de textes a été suivie par la rédaction personnelle de l’introduction et la conclusion, débouchant sur une mise en commun au début de la séance suivante.

Sont présentés ici :

le descriptif de la séquence

quatre lectures analytiques de : « Ode à Cassandre » de Ronsard, « Mon rêve familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard

un commentaire composé succinct de « Il n’aurait fallu… » d’Aragon

une évaluation globale sur la séquence

des questions portant sur le corpus de textes qui fait partie des « Documents complémentaires ».

DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE «  LA POESIE »

SEQUENCE

Objet d’étude

Problématiques

Perspectives

Lectures analytiques

Lectures complémentaires

La poésie

La femme, comme objet poétique: égérie et vision sublimée

- Singularité et intertextualité

- Lyrisme personnel

- Histoire littéraire et culturelle

- « Ode à Cassandre » Ronsard

- « Mon rêve familier » Verlaine

- « A une passante » Baudelaire

- « La courbe de tes yeux » Eluard

- « Il n’aurait fallu… » Aragon

- « La jeune veuve » La Fontaine

- « Vieille chanson du jeune temps » Hugo

- « Une allée du Luxembourg » Nerval

Etudes transversales et/ou thématiques

Représentation du poète

Fonction du poète

Lecture cursive :

Documents complémentaires

Activités communes

- Poèmes de « Spleen et Idéal » de Baudelaire qui célèbrent

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