Methodologie Pour Le Sujet D'invention

L'écriture d'invention (I)

Remarque préalable :

L'écriture d'invention demande au candidat de créer un texte qui réponde aux contraintes du sujet tout en s'appuyant sur les textes de l'épreuve. Il ne s'agit pas d'un pur exercice d'imagination : il faut veiller à respecter les consignes d'écriture.

I - Typologie des sujets d'invention :

A – Transposer, transformer.

Transposer un texte narratif en faisant varier le cadre spatio-temporel, le statut du narrateur ou le point de vue adopté.

Transposer un texte en modifiant le genre ou le registre (transposer un texte théâtral en narration ou l'inverse, un texte comique en texte tragique, etc.)

Transformer, en amplifiant (développer une ellipse narrative, introduire une description, un dialogue),.

Résumer, prolonger le texte.

B – Imiter, reprendre.

Reprendre une élément du texte. Par exemple reprendre la morale d'une fable et l'illustrer par un autre récit.

Reprendre un genre ou un registre. Écrire une nouvelle, une poésie, un article critique.

C – Analyser, confirmer, réfuter.

Cette catégorie de sujets d'invention consiste en une argumentation : il s'agit d'appuyer ou de réfuter une thèse ou un argument envisagé dans un des textes du corpus.

II - Les différentes formes de textes demandées par le sujet d’invention ?

Vous pouvez avoir à rédiger :

l’article

la lettre

le monologue délibératif

le dialogue

le discours adressé à une assemblée

l’essai

le récit à visée argumentative

III - Aborder un sujet d’invention.

A - Identifier le texte à produire :

Questionner le sujet afin de déterminer :

le genre

la forme

la ou les formes de discours : narration, description, explication, argumentation

le(s) registre(s)

la situation d’énonciation : qui parle ? à qui ? de quoi ( : thème(s)) ? où ? quand ? sur quel(s) ton(s) ? Dans quel(s) but(s) ?

B - Élaborer son projet :

 Rassembler les connaissances acquises pendant l’année :

dans quelle(s) séquence(s)

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