Les Avantages Et Les Inconvénients De L'école Francaise

S'inscrire! Connexion Contactez-nous

Dissertations et des mémoires

La Dissertation

Divers / Les Avantages Et Les Inconvénients De L'école Francaise

Les Avantages Et Les Inconvénients De L'école Francaise

Dissertations Gratuits: Les Avantages Et Les Inconvénients De L'école Francaise

Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites

Soumis par: sambmansour 16 janvier 2014

Balises:

Mots: 1210 | Pages: 5

Vus: 1313

Voir la version complète

S'inscrire

Introduction :

SOUS L’ORAGE : D’une part, le poids du passé, l’autorité de la tradition, le prestige des anciens ; d’autre part, l’appel des temps nouveaux, l’ouverture et les émois de la jeunesse, la profondeur millénaire de l’Afrique et les horizons stimulants dévoilés par d’autres formes de savoir, ce débat est celui des pères et des fils, et tel est l’orage subi par les peuples africains. Le roman développe aussi le thème de l’école française en parlant de ses avantages et inconvénients.

I. Les avantages et les inconvénients de l’école française dans la société traditionnelle africaine :

1. Les avantages :

L’école française nous donne l’ouverture d'esprit par la connaissance, plus de possibilités de choisir sa voie professionnelle, plus de culture, donc plus de conversation quelle que soit la personne qu'on a en face de nous, rencontre avec des jeunes de différents horizons. Allés à l'école n'engage a rien, par contre, ne pas y aller peut fermer bien des portes plus tard, et ouvrir celle des regrets plus tard. Les connaissances permettent aussi de se faire plus facilement une opinion personnelle des choses et ne pas se contenter d'écouter ce que nous dit la télé ou les politiques....

2. Les Inconvénients

Quelle que soit l'attitude des personnages romanesques envers l'école occidentale - positive ou négative - ils critiquent unanimement les non-sens liés à l'usage des manuels européens en Afrique, surtout dans les colonies françaises. Plusieurs écrivains évoquent un des contresens les plus frappants, dont riaient les élèves de l'époque qui apprenaient que leurs ancêtres les Gaulois avaient les yeux bleus et les cheveux blonds. L'application irréfléchie des programmes scolaires de la métropole se faisait sentir surtout dans les sciences humaines. Les Africains n'apprenaient pas leur propre histoire, qui ne figurait pas dans le programme, et dont leurs maîtres n'avaient d'ailleurs, le plus souvent, aucune idée. Le seul savoir qui leur était transmis portait s

Voir la version complète

S'inscrire

ur l'histoire de la métropole.

...