La princesse de Clèves

Lecture linéaire La princesse de Clèves

POT

Yoni

Mouvement litérraire : Classicisme

Mouvement du texte ; L1 à L10 : introduction du portrait presitigieux de la mlle de Clèves

L10 à L21 : Éducation spécial de Mlle de Clèves

L21 à L30 : Psychologie de Mme de Clèves

1er mouvement :

Beauté : La princesse de clèves se fait remarquer a son entrée par sa beauté eblouissante qui met d’accord la cour.

« attira les yeux de tout le monde » ; Elle attire l’attention de la cour

« une des plus grandes heritieres de france »L’auteur montre l’importance du personnage par son statut et par son physique

2e mouvement :

l11 a l13 : education soignée de la part de sa mere comme la vertu ou etre aimable

Peinture de l’amour : elle preparait sa fille a l’amour et a son futur mariage

agréable/dangereux :  (antithèse) Mme de cleves voulait montrer a sa fille les bonheurs et les malheurs des hommes

Tromperie/infidélité: Énumération des cotés les plus négatifs des hommes et de la vie conjugale

Quelle tranquilité : Elle ensaigne a sa fille que la vertu et l’honneteté ramene la paix et du bonheur dans ça vie

Aimer son mari et etre aimée : la mere ramene son experience de vie a sa fille pour lui donner l’envie d’etre heureuse comme elle a été

3e mouvement :

extreme jeunesse : demntre le statut de l’heritiere a son age

« surpris de sa grande beauté » ; l’auteur insiste encore une fois sur le physique extraordinaire de la mlle de Clèves

Mlle de Chartres : changement de nom

blancheur blonds eclats « donnaient un éclat que l’on a jamais vu » :Mlle de chartres est vraiment rayonnante de beauté

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