L'amant, Marguerite Duras

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PRÉSENTATION DU SUJET “HERRAMIENTAS DE LA LITERATURA FRANCESA”

Commentaire du texte de “L´amant”

de Marguerite Duras

Estudiantes

Fátima Zahra Rachdi

Lucía Férriz

Profesoras

Marina Hernández Royo

Estel Aguilar Miró

Facultad de Filosofía y Letras

Curso 2021/2022

INDICE

INTRODUCTION (FÁTIMA ZAHRA RACHDI)        3

DISTRIBUTION DES THÈMES        3

SEDUCTION NARRATIVE (FÁTIMA ZAHRA RACHDI)        3

ANALYSE DES PERSONNAGES (LUCÍA FÉRRIZ)        4

CONCLUSION (LUCÍA FÉRRIZ)        4

OPINION PERSONNELLE        5

LUCÍA FÉRRIZ        5

FÁTIMA        5

INTRODUCTION (FÁTIMA ZAHRA RACHDI)

Bonjour à tous, nous sommes Lucía Férriz et Fátima Zahra Rachdi, et nous allons commenter le texte de “L´amant”, une œuvre écrite par Marguerite Duras en 1984. En ce qui concerne la diégèse, il s’agit d’une histoire se déroulant en Indochine coloniale qui raconte le début de la vie sexuelle d’une adolescente Française et ses idées révolutionnaires sur le thème de la famille, des femmes et de la prostitution. 

Cette présentation est réalisée afin de répondre à la problématique que nous proposons liée à cette œuvre: comment l'auteur utilise-t-elle les différents procédés littéraires et la caractérisation des personnages pour attirer et retenir l'attention du lecteur et mettre en évidence les inégalités sociales?

Pour cela, nous analyserons les différentes ressources littéraires présentes tout au long de l’œuvre, en mettant en évidence certains plutôt que d’autres. Tout d’abord, nous aborderons la question de la séduction narrative, c’est-à-dire les ressources utilisées par l’auteure pour attirer et maintenir l’attention du lecteur. D’autre part, nous parlerons des différents personnages, en analysant à la fois les aspects physiques et psychiques et en parlant sur les inégalités sociales qu'on peut trouver tout au long de l'histoire. 

DISTRIBUTION DES THÈMES

 SEDUCTION NARRATIVE (FÁTIMA ZAHRA RACHDI)                                  

Bonjour à tous, je suis Fátima et je vais m’occuper de la séduction narrative. Tout au long de mon analyse, je parlerai de trois procédures littéraires utilisées par l’auteure pour, comme j’ai déjà dit, appeler et, surtout, maintenir à présent l’attention et l’intérêt du lecteur pour l’œuvre. Ces trois points sont les suivants : l’horizon d’attente, l’effet du réel et l’inattendu. 

              Tout d’abord, je vais parler de l’horizon d’attente, c’est-à-dire de ce que le lecteur attend d’un livre avant de le terminer et même avant de commencer à le lire. Le lecteur est attiré par le livre pour différentes raisons, soit parce qu’il aime l’écrivain, soit parce qu’il aime le genre de l’œuvre, parce qu’il a été recommandé...

              Ensuite, je vais parler de l'effet de réel. Un effet de réel est, dans un texte littéraire, un élément dont la fonction est de donner au lecteur l’impression que le texte décrit le monde réel, c'est-à-dire qu'il s'agit d'un élément utilisé pour créer un environnement de normalité.

Enfin, je parlerai du troisième procédé littéraire que l'auteure utilise pour attirer l'attention du lecteur : l´inattendu. L'inattendu est ce qui se passe sans attendre. C'est donc quelque chose d'imprévu ou d'impensable qui évoque le suspense.

ANALYSE DES PERSONNAGES (LUCÍA FÉRRIZ)

Bonjour à tous, je suis Lucía et je vais à procéder à faire une analyse des personnages du livre « L‘amant » en regardant la problématique qu’on a déjà commenté. Dans mon analyse, je parlerai du portrait physique et psychologique des personnages et comment ceux-ci mettent en évidence les différences sociales des différents personnages.

              Tout d’abord, je parle des descriptions physiques des personnages qui apparaissent tout au long de l’histoire. On trouve des descriptions physiques de la protagoniste, de la mère et du Chinois, toutes racontées par la protagoniste qui est aussi la narratrice de cette histoire.

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