Corpus sur l'utopie

Dans le cadre de l'objet d'étude " Le roman ", nous est proposé un corpus diachronique composé de quatre extraits de romans et de quatres représentations iconographiques.

Le premier texte est un extrait de “L'utopie” de Thomas More écrit en 1516. Le second est un extrait de “Gargantua” de Rabelais publié en 1534.

Le troisième est un extrait de La cité du soleil de Campanella Tommaso datant de 1602. Et le quatrième, un extrait des Aventure de Télémaque de Fénelon publié en 1699.

Nous confronteront ces textes afin de définir l'utopie et de voir les différents point de vue des auteurs.

Ces quatre extraits ont en commun d'offrir au lecteur l'image d'une société idéale mais imaginaire, où les gens sont libres, heureux, égaux dans leurs droits. Ces mondes utopiques stimulent la réflexion du lecteur en lui proposant l'image d'une autre société possible. Cette image est parfois accompagnée à une critique de la société réelle dans laquelle le lecteur vit. Ces quatre textes ne visent pas seulement à plaire mais aussi à instruire, ils ont une dimension argumentative.

L’idée commune de toute ces sociétés utopiques est la liberté. Elle est présente sous différente forme. Pour Rabelais c’est une liberté total ,la seul règle est “fait ce que tu voudras”. Pour Fénelon il s'agit plus d’une les hommes sont “libres et égaux” blablabla

Quand aux deux autres textes la liberté est un peu moin grande. Les hommes sont libres en dehors de leur travail dans Utopia les hommes peuvent soit continuer d’exercer leur métier ou d'étudier une branche d’enseignement qui leur convient mieu à leur esprit.

Pour Campanella la liberté réside dans la possession commune des richesse chacun est libre de se servir.

L’éducation et le savoir sont mis en avant dans ces sociétés.

Valeur moral et rejet des vices

Avec ces valeurs morals et le rejet des vices s’accompagne un véritable esprit communautaire. Les hommes vivent ensembles heureux et les parasites sont exclus du groupe

Communauté / communisme

L’éducation joue un rôle centrale dans ces sociétés:

Thomas More: loisirs intellectuelles de son choix s'ils le souhaitent mais obligatoire pour les hommes destiné aux lettres.

Rabelais: Bien éduqués, les gens sont conduits à agir “vertueusement et les éloignés du vice”

Chacun sait lire; écrire, parler cinq ou six langues, jouer d’un instrument, peut composer de la poésie

Campanella: Les études, les arts et le sport sont mises en avant

Fénelon:

Idées:

L’idée de liberté est commun aux 4 textes:

Thomas More: liberté du choix des loisirs ou travailler. Les loisirs sont intellectuelles.

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