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La 1ère Guerre Mondiale: l'expérience combattante dans une guerre totale

Cours : La 1ère Guerre Mondiale: l'expérience combattante dans une guerre totale. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  18 Février 2017  •  Cours  •  1 202 Mots (5 Pages)  •  702 Vues

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La première guerre mondiale (1914- 1918) :

L’expérience combattante dans une guerre totale

Introduction : Les 1e et 3 août 1914, l’Allemagne allié à l’Autriche Hongries, déclare la guerre respectivement à la Russie et à la France elles même allié à la GB. C’est donc le début d’un conflit qui sera beaucoup plus long que les précédents en durant plus de 4 ans et pour la 1e fois mondial. Enfin le conflit de 14-18 sera aussi la 1ère guerre totale, puisque chaque état belligérant (faisant la guerre) va mobiliser toutes ses ressources comme par exemple les hommes (en soldat), comme les femmes (en ouvrière) en tant que ressource humain…

Et c’est dans ce contexte inédit, de guerre total que le conflit de 14-18 sera d’une violence inouïe, une violence dont les combattants seront les 1ères victimes

Quel sera l’expérience vécue par les combattants de 14-18 dans le contexte inédit d’une guerre total ?

I- Des soldats confrontés à des conditions de vie et de guerre beaucoup plus éprouvantes que durant les conflits antérieurs

1) Des soldats confrontés à l’horreur de la vie quotidienne dans les tranchées

La tranché devenue le lieu de vie du soldat durant la guerre de position (Nov 14- Mars 18)

Comment en est-on arrivé à creuser des tranchés à partir de Nov 14

A la suite de la victoire française à la bataille de la marne en septembre 14, l’invasion allemande de la France du nord commencé depuis la fin aout 1914 sera stoppée, recule des allemands qui restent quand même dans le nord de la France. Les armés française et allemande vont se retrouver face à face le long d’une ligne de front de 700 km allant de la frontière suisse à la mer du nord  les deux armés vont se mettre à changer de stratégie, et vont se mettre à creuser des tranchés afin de défendre chacune de leur position et pour mieux se protéger des tirs ennemis

Les tranchés sont disposés en plusieurs lignes parallèles reliées entre elle pat des boyaux de communication. Les soldats alternent des phases de combat en 1e ligne de tranché et des phases de repos en 2e et 3e ligne de tranché moins exposé au combat.

Des conditions de vie inhumaines dans les tranchés

• Manque de sommeil à cause de la tension nerveuse et de la peur de mourir permanente en 1e ligne. C’est aussi à cause du bruit du au bombardement

• Manque d’hygiène : à cause de la multiplication des rats et des poux, de la présence des cadavres et des ordures dans les tranchés

• Le mauvais temps dans le nord du pays avec la pluie, le froid

• Manque de nourriture, le soldat a souvent faim, à cause des difficultés de ravitaillement.

• Manque de place à cause de l’étroitesse des tranchés qui font à peine 1m50 de large. D’où des soldats les uns sur les autres

• Sentiment de solitude, loin de leur proche à l’arrière.

2) Des soldats confrontés à des conditions de guerre (ou de combat) d’une violence extrême

A cause de l’utilisation d’armes toujours plus meurtrière

Les armes déjà existantes avant 1914 :

• Les canons, responsable de 70% des pertes humaines en 14-18

• La mitrailleuse, c’est une arme défensive capable de tirer 600 coups par minute et particulièrement meurtrière à terrain découvert contre des attaquants

Les armes nouvelles :

• La grenade

• Gaz et lance flammes : leur utilisation étant considéré (même en temps de guerre) comme crime de guerre

• Mortier

• Tank ou char d’assaut : utilisé pour la 1e fois par les anglais en 1916 sont lourd, lent et immaniable. C’est Louis Renauld qui le perfectionne.

• Avion

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