Le voyage à l’heure de la mondialisation
Synthèse : Le voyage à l’heure de la mondialisation. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar celestine.sarre • 20 Janvier 2022 • Synthèse • 524 Mots (3 Pages) • 1 434 Vues
Séquence 3 : le voyage à l’heure de la mondialisation
Séance 1 : analyse d’image
Entrée du camp d’Auschwitz (plus grand camp de concentration)
Phrase : le travail rend libre
Lieu de visite de mémoire et de recueillement en souvenir des 1,1 millions d’hommes de femmes et enfants qui ont été exterminé
Lieu de visite de devoir de mémoire et lieu de recueillement, ce camp d’Auschwitz est l’une des premières
Le voyage est-il une nécessité du devoir de mémoire ou dénote-t-il d’une logique de voyeurisme ?
À l’heure où la culture de masse à remplacé l’esprit de curiosité par le tourisme et l’apprentissage par la consommation y’a-t-il encore des vertus au fait de voyager ?
Séance n°2 : Pourquoi voyager ?
Anatomie de l’errance de Bruce Chatwin document 3 page 198 (texte argumentatif, texte pivot) | Lettre ouverte à ceux qui n’aiment pas voyager de Hervé Hamon document 1 page 194 (Article dans le magazine Le Monde de l’éducation, de la culture et de la formation) | De la vanité de Michel de Montaigne document 2 page 196 Essais du XVIème siècle (renaissance) | Titres |
Le voyage est bénéfique pour la santé de l’homme, il permet de lutter contre le mal être et la dépression entrainé par la sédentarisation | Voyager est bénéfique pour le corps humain | Le voyage un bénéfice pour la santé | |
Le besoin de voyage réel ou imaginaire (les rêves pour la sensation de liberté) | Les voyages proposé par les tours opérator permettent de partir mais pas de découvrir la richesse du pays | Voyager doit inclure une certaine liberté | Les conditions/formes de voyage |
Le voyage ouvre et structure l’esprit dès la prime enfance, c’est une manière d’explorer et de découvrir | Le voyage est une école de la vie qui permet d’apprendre de l’autre | Le voyage un apprentissage pour la jeunesse | |
Le voyage sert de terreaux à l’imaginaire à la mémoire et aux sentiments | Voyager permet de se rendre compte de la diversité des richesses d’apprendre également l’humilité et puis de se rendre compte de la temporalité | Le voyage une richesse pour tous | |
L’humain est par nature voyageur et il cherche à retrouver sa condition nomade | Le voyage est fait pour ceux qui aiment le mouvement et les incertitudes | À qui est destiné le voyage | |
Voyager c’est abandonner son quotidien ses références et ses points de repères | Découvrir l’autre permet de se remettre en question | Le voyage est une découverte de l’autre (il existe quelqu’un en dehors de moi qui n’aura pas les mêmes repères ) | |
Voyager permet de découvrir la diversité et la richesse humaine | Le voyage permet de se confronter à l’inconnu et à la variété du monde | Le voyage est une exploration du monde |
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