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Instructions oral Français

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Par   •  4 Novembre 2019  •  Cours  •  373 Mots (2 Pages)  •  338 Vues

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Préparation de l’oral                   Rappel des instructions données en cours

  1. A faire systématiquement pour le même jour de la semaine suivante :

 Faire une mise au propre des notes prises pendant l’explication (annotations sur le texte ou/ et notes sur votre copie de cours ; éléments pour l’intro, la conclusion).

Cette mise au propre est à faire sur une nouvelle copie, pour vous permettre de bien comprendre, retenir les éléments de l’explication linéaire.

Si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser ce type de tableau pour organiser plus facilement votre travail :

Citations (vous relevez dans cette colonne tous les éléments à commenter dans l’ordre du texte)

Exemples et procédés repérables ( vous nommez les figures de style, les procédés stylistiques, les champs lexicaux….)

Analyse

Eh bien, paresseux (l 1)

Apostrophe dépréciative (péjorative)

On perçoit toute la haine du père envers son fils dès ce début de dialogue. Lecture=paresse.

  1. L’introduction devra figurer dans ce travail de mise au propre : bien détaillée mais pas totalement rédigée (sous forme de liste, chaque partie précédée d’un tiret) ou totalement rédigée. Idem pour la conclusion.
  1. Je ramasserai à chaque fois 4 travaux mis au propre, qui seront notés (qualité du travail + je tiendrai compte de l’investissement en cours pendant l’explication du texte).

Présentation : glissez tout – photocopie avec notes prises en cours, mise au propre + tout autre travail personnel- dans une copie double , n’oubliez pas de mettre votre nom + le titre du texte étudié ). Si vous travaillez sur ordi, imprimez votre mise au propre pour le jour J.

Ceci pour vous aider à travailler régulièrement, pour vous aider à être prêts pour le bac (et les oraux d’entraînement + oral blanc fin mai). Avec un travail régulier, tout est plus facile. A vous de bien vous organiser !

Rappel : Introduction

  1. Un  phrase d’accroche (pas indispensable, mais c’est mieux) + présenter brièvement l’auteur, siècle, mouvement littéraire.
  2. Présenter l’oeuvre : date publication, mouvement littéraire, thème + quelques éléments précis sur l’histoire, le personnage principal…
  3. Situer l’extrait étudié
  4. Annoncer un projet de lecture (sous forme de q° directe ou indirecte)
  5. Si le texte s’y prête, donner les différentes parties du texte.

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