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Grand oral SES chapitre de sociologie sur les inégalités

Cours : Grand oral SES chapitre de sociologie sur les inégalités. Recherche parmi 296 000+ dissertations

Par   •  8 Octobre 2021  •  Cours  •  1 415 Mots (6 Pages)  •  4 468 Vues

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Sujet 1 grand oral : cours particuliers, écoles privées hors contrat... l’école est elle devenue un marché ? SES chapitre de sociologie sur les inégalités

Le secteur privé de l’éducation est un secteur grandissant, le nombre d’organismes et d’indépendants n’a cessé d’augmenter au cours de ces 10 dernières années au vu de la demande des familles qui augmente d’années en années. Les familles ont comme objectif premier la réussite de leurs enfants pour qu’ils soient voués à la meilleure carrière professionnelle. Les foyers qui le peuvent sont donc prêts à payer des sommes importantes pour l’éducation de leurs enfants, cependant certaines familles ne peuvent se le permettre par manque de moyens financiers. Ceci crée donc de nombreuses inégalités entre les élèves et n’auront donc pas la même chance pour la poursuite de leurs études. Nous pourrions nous demander si l’école est devenue un marché au vu de l’effervescence des écoles privées hors contrat et cours particuliers ? Pour répondre a cette interrogation nous allons tout d’abord voir que le secteur privé est en plein essor et que celui ci est un marché vecteur d’inégalités supplémentaires.

I) un secteur privé de l’éducation en plein essor

A. Une réponse face a l’offre grandissante

Face aux nombreuses difficultés qui peuvent êtres rencontrées au sein du système scolaire classique par certains élèves dès la maternelle, des alternatives ont été trouvées par les familles pour que leurs enfants puissent continuer de suivre une scolarité qui ne soit pas interrompue à cause de problèmes propres à eux par exemple : phobie scolaire, troubles de l’inattention, problèmes de santé, sportifs de haut niveau etc ... Pour trouver une alternative au système éducatif qui ne convient pas à certains élèves, de nombreuses écoles hors contrat en présentiel ou en ligne utilisent la méthode Montessori, elle représente près de 30% des écoles indépendantes, il s’agit d’une pédagogie éducative basée sur la liberté de l’enfant dans le choix de ses activités, l’apprentissage est fait par l’autonomie. Selon la Fondation pour l’école, le nombre d’écoles indépendantes ( hors contrats ) a été multiplié par 4 entre 2011 et 2017. J’ai moi même choisi de suivre ma scolarité pour mes années de première et terminale au sein d’un établissement hors contrat a distance qui propose des cours en visio conférence car auparavant j’ai suivi ma troisième et ma seconde au CNED qui est « la solution » que propose l’éducation nationale lorsque les élèves ne peuvent se rendent présent au sein d’établissement scolaire, or pour en avoir fait l’expérience je trouve que j’ai été beaucoup plus aidé par l’établissement hors contrat qu’au CNED car j’ai trouvé comme beaucoup d’autres élèves qu’il était très difficile d’apprendre seule face a ses livres. De ce fait je pense que les réponses de l’éducation nationale pour aider les élèves ne sont pas vraiment suffisante pour suivre correctement sa scolarité ainsi cela a favorisé la création de nombreuses écoles hors contrat.

En plus de ce système d’école indépendante, les cours particuliers sont très sollicités par les familles qui ont des enfants scolarisés dans des établissement sous la tutelle de l’éducation nationale dans le but d’obtenir de meilleurs résultats scolaires.

B. Réussite comme objectif majeur des familles

La France est le pays européen où le recours au soutien scolaire privé est le plus actif et lucratif. Selon le centre d’analyse stratégique ( CAS), les familles françaises sollicitent 40h de cours privés par an et par enfant et ceci générerait en France un chiffre d’affaires annuel de plus de 2,5 milliards d’euros. Les familles consacreraient en moyenne un budget de 1 500e par an en moyenne. Si elles sont prêtes à consacrer ce budget c’est que la réussite de leurs enfants est au coeur de leurs préoccupations. Dans le cas des

familles qui choisissent les écoles hors contrat, en général leur but est d’éviter l’échec scolaire a leurs enfants afin de leur donner un cadre de travail tout en étant plus

« souple » que dans l’enseignement classique. Et en ce qui concerne ceux qui font le choix de l’enseignement a distance hors contrat leur but est d’être soutenu par des professeurs tout en ayant un enseignement flexible. Tandis que pour ceux qui choisissent les cours privé, le but des familles est plutôt d’aider leurs enfants à obtenir les meilleurs résultats scolaires, souvent dans le

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