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Analyse de la rhétorique

Résumé : Analyse de la rhétorique. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  2 Décembre 2019  •  Résumé  •  5 313 Mots (22 Pages)  •  545 Vues

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Jeudi 7 novembre devoir sur table

jeudi 12 décembre DST

pas cours le jeudi 21 novembre

jeudi 19 décembre rattrapage du cours

chaque cours interrogation orale du cours précédent

aucune question posé à l’orale ne seront posé au devoir écrit

histoire de la rhétorique

même question qu’en début de cours, réviser le cours et les texte exercice à faire en classe

I.Introduction 

Roger Caillois : critique littéraire des années 50 quia réfléchi origine rhétorique → anecdote du pauvre sur le pont

différence entre deux informations aveugle de naissance et je ne verrai as le printemps

informatif vs sentiment , le sentiment marche mieux agir sur l’autre en employant des moyens calculé  , pathos

définition de la rhétorique : Art de persuader par le discours.

Art : un ensemble de technique donc apprentissage une formation, (recette)

pas convaincre → emporter l’adhésion par des argument rationnel

persuader → sentiment

discours

rhétorique par métaphore de l’image

rhétorique : l’art de la parole en action

soit concevoir la parole comme en action agissante

I) définition de la rhétorique

définition de la rhétorique

fonctionnalité 

Platon

sophiste → Gorgiaste et Protagoras

Gorgiaste 4eme avant J.-C.

« La rhétorique est ouvrière de persuasion » ouvrier → mécanique outil

Aristote 4e qui a écrit la rhétorique

« la rhétorique est la faculté de considérée, pour chaque question, ce qui peut être propre à persuader »

pour chaque sujet il y a des sujet spécifique , emploi des moyen rhétorique différent selon la personne → adaptation

l’art de la l’adaptation

Aristote : liste si on parle a un enfant un vieillard chef militaire…

pour un discours efficace il faut savoir à qui on parle → sociologie et psychologie

Préoccupations d’ordre étiques

l’un des meilleurs orateur du siècle Hitler

mise en garde on a tendance à être victime d’un préjuger les anciens à l’époque

déjà à l’origine de la rhétorique on peut s’en servir mal → manipulation

le problème de la vertu → honnête

formule de Katon Cicéon

pour Cicéron un bon orateur ce n’est pas seulement celui qui parle bien mais aussi honnête

orateur c’est un « uir bonus dicendi peritus » homme de bien habile à parler

la rhétorique indissociable de la sagesse → idéalement

il faut bien penser pour bien parler

par son champ d’action où s’exerce la rhétorique partout

il a rhétorique dès qu’il y a accord ou des qu’on veut réduire la distance entre des interlocuteur

rhétorique dès qu’il y a accord

II) pourquoi étudier la rhétorique ?

On étudie dans une visée pratique , aussi bien de la production et réception du discours  

on soigne la rhétorique dans certain cas ( professionnel )

réception

les médiat disent que les vote des gens dépendent de leur vie sociale et niveau de vie

on a pas tous le même bagage

visé historique , la rhétorique est le fondement de l’éducation pendant 25 siècles

la rhétorique est un outillage mentale ou un moule intellectuelle

visé herméneutique 

science de compréhension et explication et interprétation des textes

percevoir les structure rhétorique à l’œuvre dans les textes littéraire → théâtre roman , poésie

car tentative de persuasion

décoder voir les structures

Gérard Genette

« la rhétorique restreinte »

pour lui il y a un contre sens sur ce qu’est la rhétorique car limiter a une liste de figure (de style), il déplore cela

III) bonne et mauvaise réputation de la rhétorique

bon point :

- alternative a la violence  anecdote inventé par Aristote l’on qu’on veut quelque chose soit force soit argent soit rhétorique → mythe fondateur de la rhétorique 5e siècle avant J.-C. Sicile , à l’époque règne de tyrannie révolte les tyrans sont expulsé les propriétaires reviennent, donc on leur rend des terres soit on règle les conflit par la guerre physique soit du coup par rhétorique dont sa naissance , la parole rhétorique un substitue de la violence

les métaphores dans la vie quotidienne Johnson , le champ de la parole → argument frappant massue , coup de point, percutant mot blessant joute verbale lutte verbale.

Enjeux qu’il a derrière lié a un état d’esprit démocratique entre l’auditeur et l’orateur l’auditeur peut adhérer ou pas

situation d’autorité qui efface la rhétorique

https://sites.uclouvain.be/grems/pdf/reviews/fastrez_lakoff-johnson1980.pdf 

 

une pratique qui suppose la liberté 

il n’y a pas de débat ailleurs

la rhétorique suppose la liberté , deux exemple frappant

historien tacite 1er après J.-C.  Le dialogue des orateurs 

→ éloquence ne peut être libre que en démocratie parallèle la Rome , impérial et la Grèce antique c’est pour ça aussi qu’elle est né a Athènes

début XVIIe monarchie absolu de droit divin

sous henry 4 et louis XIII éloquence parlementaire ils se réunissaient discours de remontrance → liste de tous ce qui ne va pas au roi

qui disparaissent à Louis XIV qui engendrera la Fondre , après son échec les parlementaires sert a enregistrer les décisions du lois moins de liberté

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