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Plan D'Action

Mémoire : Plan D'Action. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  4 Juin 2012  •  452 Mots (2 Pages)  •  1 446 Vues

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ÉLABORER UN PLAN D’ACTION…

UN OUTIL PRÉCIEUX DE PLANIFICATION

Un plan d’action comprend en général 7 éléments distincts que nous appelons LES SEPT « Q » : Pour qui? Quoi? Pour quoi? Comment? Par Qui? Quand? Où?

UN PRÉALABLE AU PLAN D’ACTION DANS SON ENSEMBLE : POURQUOI?

Un plan d’action suppose une problématique de départ, un problème que nous voulons résoudre par le plan d’action qui est mis de l’avant.

CE SONT LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX QUI SOUS-TENDENT L’ENSEMBLE DU PLAN D’ACTION…

Note : Dans les projets déposés à la Fondation, ce pourquoi est spécifié à la question 12.

1. POUR QUI?

Quel(s) groupe(s) de personnes sont visées par les actions entreprises?

Qui sont les destinataires de l’action?

Note : Dans les projets déposés à la Fondation, le pour qui est spécifié à la question 15.

2. QUOI? (LES MOYENS)

Quelles actions sont appropriées pour atteindre notre objectif?

Quelles actions nous choisissons de prioriser pour atteindre nos objectifs?

3. POUR QUOI? EN VUE DE QUOI?

Ici, ce que nous voulons nommer, ce sont les OBJECTIFS SPÉCIFIQUES visés par le plan d’action qui commencent toujours par un verbe :

- Permettre la réalisation de telle ou telle chose;

- Fournir telle information, formation ou outil…

- Développer telle attitude ou aptitude…

- Conscientiser, etc.

1) Qu’est-ce qui est visé par telle action ou telle série d’action? Que voulons-nous réaliser à travers cette action? Quels sont les changements espérés, quelles actions voulons-nous générer. Voilà notre objectif spécifique.

2) Préciser les résultats à atteindre en quantifiant le résultat attendu ou l’effet visé: combien de personnes seront rejointes par telle action ou auront reçu telle information, combien de partenaires allons-nous interpeller ou impliquer, combien d’activités réalisées, dans combien de lieux, combien d’argent amassé, etc.

 La quantification des résultats nous sert d’indicateurs de réussite une fois l’action réalisée, donc nous permet d’évaluer l’action après sa réalisation.

4. COMMENT?

Qu’est-ce que ça nous prend pour réaliser cette action?

De quels moyens dispose-t-on, quels outils, quelles ressources, quelle formation, quelle information?

Qu’est-ce qui nous manque? Comment va-t-on se donner ces moyens, outils, ressources qui nous manquent?

 Répondre

...

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