Le portfolio

Ce qui semble important :

Le portfolio est destiné au suivi de notre parcours de formation et capitalisation des éléments de compétence acquis pour obtention du DEI

Il permet de réaliser une évaluation, faire des bilans semestriels, effectuer un bilan en fin de formation.

Objectif du portfolio :

favoriser une auto-évaluation, une analyse de votre pratique qui conduit a la professionnalisation

Permettre aux formateurs intervenants dans votre parcours de formation et au tuteur de stage de coordonner leurs interventions

Positionner ce que vous avez appris au regard de ce qui sera exigé en terme de niveau en fin de formation

Rôle des différents acteurs qui accompagnent étudiant en stage :

Maitre de stage : responsable de l’organisation et suivi de l’encadrement de l’étudiant en stage :

accueille et intègre l’étudiant

Assure le suivi de la formation de l’étudiant

Tuteur : responsable de l’encadrement pédagogique en stage :

assure l’évaluation des compétences acquises

Professionnel de proximité :

assure le suivi et la formation de l’étudiant

Formateur référent du stage :

assure coordination avec établissement d’accueil

Accompagne les équipes dans utilisation du référentiel de compétences et des outils de suivi de formation

Contribue a la formation clinique de l’étudiant et à l’analyse de ses pratiques

Communique avec le tuteur et le maitre de stage afin de suivre le parcours de l’étudiant

Organise des rencontres avec les étudiants sur les lieux de stage ou a l’IFSI

Régule les difficultés éventuelles

Objectif et modalité du « bilan intermédiaire de STAGE » :

Comporte des éléments de synthèse sur l’acquisition des éléments de compétence, ainsi que des éléments de comportement en stage : ponctualité, politesse, tenue implication, respect des consignes …

Objectif et modalités de « mon PARCOURS : acquisition des compétences » :

Permet de faire une mise au point sur ce qu’on a acquis, partiellement acquis ou non-acquis

competence 1

Competence 2

Competence 3

Competence 4

Competence 5

Competence 6

Compétence 7

Competence 8

Competence 9

Competence

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