Exercices Sur Le Roi Arthur (roman) De Michael Morpurgo

I – Contrôle de compréhension du vocabulaire

Équinoxe – jusant – sterne – tisonner – fléau – sarcastique – sarcasme – trépas – if – hilares – buriné – furibonds –

allégeance – mentor

II – Les circonstances du récit

1 – Quel est le projet du jeune garçon?

2 – Reconstituez son itinéraire.

3 – Pourquoi n’en parle-t-il à personne ?

4 – À quel moment le récit bascule-t-il dans le mystère ?

5 – Pourquoi ce phénomène naturel semble-t-il fantastique ?

6 – Qu’est-ce qui prouve que la cloche fait aussi partie

d’une dimension fantastique ?

7 – Quels éléments du décor paraissent anachroniques

lors du réveil du jeune garçon?

8 – Qui peuvent être les « six grandes dames » ?

9 – En quoi cette rencontre est-elle extraordinaire ?

10 – À quoi sert cette rencontre du point de vue

narratif ?

III – «As-tu entendu parler de moi ? »

1 – Arthur, une légende... Qui a créé pour la première fois

la figure du roi Arthur ?

2 – Arthur évoque la Bretagne et Lyonesse.

Où se trouvent ces deux lieux ? Que représentent-ils ?

3 – Qu’évoque pour vous Excalibur ?

4 – Qu’est-ce que la Table ronde? Qui la créa ?

Quelle était sa fonction ?

5 – Pouvez-vous citer quelques noms des chevaliers

de la Table ronde?

6 – Arthur semble avoir disparu de son époque. Pouvezvous

dire comment se finit l’épopée arthurienne ?

Comment Arthur meurt-il ?

7 – Quelles sont les sources de vos connaissances ?

IV – L’enfance d’Arthur

1 – Dans quelles circonstances Arthur apprend-il

ses origines ?

2 – Pourquoi a-t-il été confié à cette famille et par qui ?

3 – Expliquez les sentiments de Kay à l’égard d’Arthur?

4 – De qui Arthur est-il le fils ? Qui sont ces personnages?

Que sont-ils devenus?

5 – De nombreux renseignements sont donnés sur Merlin.

Faites-en la synthèse.

6 – «C’est de Dieu que Merlin tient ses pouvoirs.»

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